CAS（即：创造、行动和服务）作为IBDP课程的核心项目之一，在常熟UWC被赋予了一个具有中国特色的名字“知行”。学生们自发开展丰富多彩的知行活动，展现热情所在、发挥才艺特长、传播文化、推动理解。同时通过这个平台，学生们也将所学到的知识、技能在社会服务中运用，培养终身学习与服务的能力。

在庆祝UWC创建60周年之际，我们采访了目前正在常熟UWC工作的UWC校友。本期，负责招生的高级经理周于天，分享了她从一名UWC学生成为UWC的招生官的历程及对UWC教育的反思。于天深有感触地说：“UWC的那段经历让我内心无比充盈，也在我之后的人生旅途中给予了我源源不断的精神力量。”

在庆祝UWC成立60周年之际，我们采访了目前正在常熟UWC工作的UWC校友。本期教学行政负责人及数学老师李国明（Kokming Lee）分享了他从一名UWC学生成为UWC的老师以及继续践行UWC使命的历程。

清晨昆承湖上的雾气逐渐散开，阳光透过柳林一丝丝洒下来，把草地上的落叶照得经络分明。乌桕已是五彩斑斓，枝头上大山雀开始鸣叫，一开一合如拉风琴般底气十足。金黄色的无患子树顶，白头鹎吹着口哨轻轻摇晃，珠颈斑鸠咕咕咕地用低音唱和。天空里掠过十来只喜鹊的身影，钴蓝的翅膀在阳光下闪闪发亮。

11月22日，在常熟UWC的特别主题日，我们组织了一场“山海之声——少数民族深度对话”工作坊。现场除了有来自不同民族的UWC师生，还有三位远在贵州凯里与我们隔空对话的苗族朋友。