当1/4青少年被抑郁症状笼罩，当物质丰裕的一代陷入“空心病”的精神荒原，在“溺水式学习”中丧失成长动力；当社交媒体用“虚拟亲密”稀释真实情感，AI工具悄然削弱深度思考能力——这些刻着数智时代烙印的教育困境

3 月 24 日至 30 日，200 多位 DP2 学生带着 22 个聚焦 “社会服务”、“文化交流”、“可持续实践” 等主题的自主策划项目，从江苏常熟出发，足迹遍及上海、云南、山东、广东、福建等多个省市，展开了为期一周的沉浸式探索

在户外活动的现场，学生们身体力行，在亲近自然的同时积极投入到环境保护的行动中。

作为UWC全球教育事业的一员，常熟UWC关注学生的学术发展，同时重视他们的全面成长与幸福感。