“中国常熟世界联合学院提供11年级和12年级的IB文凭课程，同时，我们专门设计了10年级的IB预备班课程，为正式的IB文凭课程做准备。
UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二，非常清楚自己的责任。
仅靠纸上谈兵是无法实现和平的。和平植根于人与人之间的持续交往。交往促进人们的相互理解与信任，而它们则是成就永久和平的前提。
我认为教育的首要任务是帮助人们具备这些特质：积极进取的好奇心，坚韧不拔的精神，顽强追求的毅力和自我牺牲精神，但最重要的是仁爱之心。
我坚信，世界上有两种力量非常重要，一种是爱的力量，另外一种是教育的力量，我在UWC发现了这两种力量。
对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。
当1/4青少年被抑郁症状笼罩，当物质丰裕的一代陷入“空心病”的精神荒原，在“溺水式学习”中丧失成长动力；当社交媒体用“虚拟亲密”稀释真实情感，AI工具悄然削弱深度思考能力——这些刻着数智时代烙印的教育困境...
3 月 24 日至 30 日，200 多位 DP2 学生带着 22 个聚焦 “社会服务”、“文化交流”、“可持续实践” 等主题的自主策划项目，从江苏常熟出发，足迹遍及上海、云南、山东、广东、福建等多个省市，展开了为期一周的沉浸式探索...
在户外活动的现场，学生们身体力行，在亲近自然的同时积极投入到环境保护的行动中。...
在常熟UWC，每一位学生都怀揣梦想与热情，他们在这里不断挑战自我，收获成长，最终带着UWC的精神走向广阔的世界。2020届毕业生顾芳汀，便是这样一个典型的例子。四年后，她从埃默里大学毕业，并在联合国未来峰会行动日上，以青年代表的身份发声。...
近期，来自缅甸仰光的DP2学生Paing Thu Thu Khin荣获Rise奖学金，成为常熟UWC自创校以来首位获此殊荣的学生。这项Rise奖学金将为她未来大学的学习与生活提供全方位的资金支持。...
一年前，常熟UWC热情迎接了“星星的孩子”来到校园。两周前，这一活动得以延续，今年的Diversability Week（多元化项目周）不仅再次迎来了“星星的孩子”，还邀请有智力障碍的孩子来到校园，参与了不同形式的活动。...
今天是第 56 个世界地球日，今年的主题是 “Our Power, Our Planet”，承载着人类对地球家园的深切关怀与责任担当。在这个特别的日子里，我们想分享一个与热爱、行动紧密相连的故事。...
当 DP1学生 Philani Sithole 初抵常熟 UWC 时，他心里满是未知。这是他第一次出国旅行，也是他首次置身于多元文化的环境之中。...
今年春节，我们家迎来了一位特别的“老朋友”—— Zoe ，她来自澳大利亚，与我家孩子同是常熟 UWC 的学生。算起来，这已经是她第三次假期寄宿在我们家了。...
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世界地球日 | “嘤其鸣矣”的回响：看常熟UWC如何用行动守护“空中精灵”
世界很大，“家”就在身边 | 两个中国家庭与国际学生的温暖相伴
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