“中国常熟世界联合学院提供11年级和12年级的IB文凭课程，同时，我们专门设计了10年级的IB预备班课程，为正式的IB文凭课程做准备。
UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二，非常清楚自己的责任。
仅靠纸上谈兵是无法实现和平的。和平植根于人与人之间的持续交往。交往促进人们的相互理解与信任，而它们则是成就永久和平的前提。
我认为教育的首要任务是帮助人们具备这些特质：积极进取的好奇心，坚韧不拔的精神，顽强追求的毅力和自我牺牲精神，但最重要的是仁爱之心。
我坚信，世界上有两种力量非常重要，一种是爱的力量，另外一种是教育的力量，我在UWC发现了这两种力量。
对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。
十年前，17岁的Kenza M'Haimdat从卡萨布兰卡来到常熟昆承湖畔，成为常熟UWC的“创校生”。...
在常熟UWC，每一位学生都怀揣梦想与热情，他们在这里不断挑战自我，收获成长，最终带着UWC的精神走向广阔的世界。2020届毕业生顾芳汀，便是这样一个典型的例子。四年后，她从埃默里大学毕业，并在联合国未来峰会行动日上，以青年代表的身份发声。...
近期，来自缅甸仰光的DP2学生Paing Thu Thu Khin荣获Rise奖学金，成为常熟UWC自创校以来首位获此殊荣的学生。这项Rise奖学金将为她未来大学的学习与生活提供全方位的资金支持。...
从多元文化背景（中韩家庭）的融合与探索开始，他勇敢迈出舒适区，在“模拟法庭”的团队协作与领导中找到了热情与归属；在主持中国文化晚会（CCE）时，他深化了对自身文化身份的认知；加入同伴创办“Y2Y星球”知行、参与校刊报道、关注校园公共事务的过程中，他切身实践着服务与责任。...
在国际象棋的黑白方格间，每一步落子都遵循着清晰的胜负逻辑。William 丁梓庭曾在此执着寻找 “标准答案”，以精确的计算构筑通往胜利的路径。然而，当目光越过棋盘，真实世界让他陷入迷茫 —— 那些没有固定解法的命题，该如何寻找答案？...
三年前，Isabella 王姝玚带着对理想主义的憧憬踏入常熟UWC。在这里，她开启了自由而烂漫的成长之旅。她积极拥抱每一个未知的挑战，尝试各类新奇的活动与课程。...
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从执棋者到行动者：常熟UWC三年重塑我的思考与成长 | 我在UWC的故事
漫溯于理想主义的小岛，我有了关于教育的另一种想象：做一个“世界玩家”，无为而无不为｜我在UWC的故事
世界地球日 | “嘤其鸣矣”的回响：看常熟UWC如何用行动守护“空中精灵”
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