“中国常熟世界联合学院提供11年级和12年级的IB文凭课程，同时，我们专门设计了10年级的IB预备班课程，为正式的IB文凭课程做准备。
UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二，非常清楚自己的责任。
仅靠纸上谈兵是无法实现和平的。和平植根于人与人之间的持续交往。交往促进人们的相互理解与信任，而它们则是成就永久和平的前提。
我认为教育的首要任务是帮助人们具备这些特质：积极进取的好奇心，坚韧不拔的精神，顽强追求的毅力和自我牺牲精神，但最重要的是仁爱之心。
我坚信，世界上有两种力量非常重要，一种是爱的力量，另外一种是教育的力量，我在UWC发现了这两种力量。
对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。
万花筒（Kaleidoscope）是由常熟UWC学生社团All Students for Action Program (ASAP) 设计并主导的实践类项目。...
每年9月21日是UWC日，也是联合国世界和平日。全球18个UWC校区的学生、教职员工、校友、亲朋好友及在世界各地的国家委员会在这一天都会举行庆祝活动，共同倡导UWC使命和价值观。...
8月27日周六，云彩遮住了太阳，天空中弥漫着烟雨，而在昆承湖畔的一座小岛上，常熟UWC校园迎来了新一批学生。...
11月4日，常熟UWC2022届毕业生、乔治·华盛顿大学艾略特国际事务学院在读学生何智骏，应世界银行集团青年峰会指导委员会的邀请出席了在华盛顿召开的世界银行青年峰会圆桌会议，并以“正视发展中国家基础设施建设，经济发展需求和全球减排间的矛盾”为题发表讲话。...
格言说一朵鲜花打扮不出春天的美丽，但一群人为春天浇花，装扮了整个季节。作为UWC的学生，在帮助和影响他人的过程中实现自我成长，这也正是对有力量的教育的最好的诠释。...
四年前，UWC校友黄瑞杰从欧洲出发骑行80天，穿越欧亚八国，回到中国新疆后，受邀来到常熟UWC与同学们分享了他的这段传奇经历，并接受了采访。...
常熟UWC几个热爱诗歌的高中生，在UWC的多元文化的校园，怀着天真的理想与信仰，采访了来自世界各地的诗歌爱好者，和每人聊一首他们民族、国家的诗歌，由诗歌再聊聊他们所在地域/国家的文化，并在他们创办的“雾岛Misland(原名诗行号列车)”公众号以“一页”为题的诗歌系列分享给大家。...
从小，吴佳芸就爱观察和遐想，有时盯着一片云、一群蚂蚁、或一束花，思绪便蔓生开来，一不小心就让时间流淌而去。兴许是孩童的天性在她身上散得较慢，有时她仍旧热衷于鬼点子和不着边际的幻想，被朋友们戏言“幼稚”。...
彭老师的第一份工作始于上海中学。在这所多年高考成绩保持全市第一和最早开办国际部的公办学校里，他同时担任高中本部教学和国际部IB课程教学，就这样两头兼顾一晃就是五年。这五年加深了他对国内语文课程和IB中文课程两个不同体系的理解。...
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