清晨昆承湖上的雾气逐渐散开，阳光透过柳林一丝丝洒下来，把草地上的落叶照得经络分明。乌桕已是五彩斑斓，枝头上大山雀开始鸣叫，一开一合如拉风琴般底气十足。金黄色的无患子树顶，白头鹎吹着口哨轻轻摇晃，珠颈斑鸠咕咕咕地用低音唱和。天空里掠过十来只喜鹊的身影，钴蓝的翅膀在阳光下闪闪发亮。

11月22日，在常熟UWC的特别主题日，我们组织了一场“山海之声——少数民族深度对话”工作坊。现场除了有来自不同民族的UWC师生，还有三位远在贵州凯里与我们隔空对话的苗族朋友。

常熟UWC几个热爱诗歌的高中生，在UWC的多元文化的校园，怀着天真的理想与信仰，采访了来自世界各地的诗歌爱好者，和每人聊一首他们民族、国家的诗歌，由诗歌再聊聊他们所在地域/国家的文化，并在他们创办的“雾岛Misland(原名诗行号列车)”公众号以“一页”为题的诗歌系列分享给大家。

从小，吴佳芸就爱观察和遐想，有时盯着一片云、一群蚂蚁、或一束花，思绪便蔓生开来，一不小心就让时间流淌而去。兴许是孩童的天性在她身上散得较慢，有时她仍旧热衷于鬼点子和不着边际的幻想，被朋友们戏言“幼稚”。

彭老师的第一份工作始于上海中学。在这所多年高考成绩保持全市第一和最早开办国际部的公办学校里，他同时担任高中本部教学和国际部IB课程教学，就这样两头兼顾一晃就是五年。这五年加深了他对国内语文课程和IB中文课程两个不同体系的理解。