宣讲会报名 VR探校 招生信息 在线申请 预约访校 Close
English 联系我们 招聘信息
学校内网
支持我们 校历 预约访校
新闻和活动
若无理解,焉得和平?若不相识,何谈理解?
莱斯特·皮尔逊

加拿大前总理

诺贝尔和平奖获得者

太平洋皮尔逊世界联合学院创校支持者

UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二,非常清楚自己的责任。

纳尔逊·曼德拉

UWC名誉主席

已故南非前总统

我们已经实现了我们的梦想,就是为你们创造一个梦想中的学校。请走出去,实现自己的梦想和他人的梦想!

赵宾

中国世界联合学院中国国家理事会理事及常熟世界联合学院董事会董事

香港李宝椿联合世界书院 93 - 95

对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。

王颐

中国常熟世界联合学院共同创办人及董事会副主席

哈佛上海中心执行董事

加拿大皮尔逊UWC 89-91届毕业生

世界联合学院是1963年在日内瓦创立国际文凭组织的国际学校联合会的十所学校之一。… 今天,全世界超过4000所学校开设了IB课程,IB已成为进入优秀大学的金钥匙。
约翰 · 丹尼尔爵士
世界联合学院国际董事会及理事会主席
世界需要卓越的领导者来应对当今错综复杂的挑战、矛盾及冲突。他们需要运筹帷幄,充分挖掘新的机遇。我们对UWC学生的潜力以及实干的精神充满信心--因此决定加大对UWC的支持。

谢尔比·戴维斯

UWC国际赞助人

谢尔比·戴维斯奖学金计划共同创办人

在国际环境中突显民族情怀 ,在中国沃土上栽培世界之林。

李萍

副校长

中国文化项目总监及虞山书院院长(中国项目中心)

“心怀理想,行有目的,以勇气领航” | 常熟UWC 2025届毕业典礼

发布时间:2025-05-29


5 月 24 日,

中国常熟世界联合学院 

2025 届毕业典礼

在学校足球场盛大启幕。


作为建校 10 周年以来规模最大的一届,

来自 60 多个国家的 250 多名毕业生

在欢呼声、掌声中步入典礼现场。

毕业生亲友、在校师生与全球线上观众

共同见证这一重要时刻。


校长西蒙·海德寄语毕业生:

“心怀理想,行有目的,

以勇气领航。世界需要你们——

点燃希望,推动人类蓬勃发展。”





毕业的那天下午,常熟的风裹挟着草木的清香扑面而来。女生们身着礼服,裙摆轻拂百家坛台阶;男生们西装笔挺,领结随风微动。我们按照House的顺序步入典礼现场,观礼区传来此起彼伏的快门声与欢呼声,夹杂着老师们欣慰的笑容和家长们湿润眼眶的感慨。



雨后的校园格外明亮,阳光从云层后漫出来,像我们拖着行李箱初遇时那样温柔——只是这一次,我们不再是被动等待的“新生”,而是亲手为这段旅程画上句号的人。



01

个人成长:

在试错中成为更好的自己


2023 年 8 月,我们从全球各地汇聚于这座小岛。作为疫情后学校恢复国际招生的首届学生,有同学跨越半个地球,辗转40小时才抵达,也有同学从常熟本地出发仅需15分钟车程。那时的我们,怀揣着对UWC生活的未知与期待,因 “以教育促和平与可持续发展” 的共同向往而相聚。


成长是这里每个人的必修课:有人跳出舒适圈,挑战未知;有人在学业压力中不断自省,在试错中摸索方向。



“Delulu is the solulu!” 毕业生代表George和Katelyn在台上调侃IB生存法则时,全场爆发的笑声里藏着只有我们懂的暗号:那些在IO(IB口试)演讲里藏梗的夜晚,那些面对EE(拓展论文)截止日期时自我宽慰的青涩举动,还有暴雨侵袭后宿舍内漂浮的拖鞋所构成的趣味画面,这些点滴日常,成为了我们青春记忆中珍贵的片段……



来自泰国的Lita与来自法国的Charlotte的发言,则从另一个视角诠释了成长的内涵。作为疫情后首批抵达常熟UWC的国际学生,她们直面未知的历程犹如一场“越野跑”。她们坦言,初抵时并没有做好应对语言与文化冲击的准备 —— 从数月间缺乏手机流量、无法使用银行账户的生活挑战,到每段对话只能以“可以可以,谢谢” 勉强沟通的困境 —— 这些经历无疑带来了真切的冲击。但正是在这一过程中,她们逐步领会了 UWC 精神的深层含义。



UWC 鼓励我们勇于冒险、允许我们犯错跌倒,更教会我们在失败后重新站起来;它让我们学会为真实的自我而骄傲,更以仁爱之心、坚韧之力与开放之姿拥抱生活。




从初来时的生涩、迷茫到逐渐融入,从磕磕绊绊的沟通到自信表达,在这多元文化交织的环境中,我们深刻体会到,成长不仅意味着学术成绩的提升,更是视野的拓宽、心态的开放,以及面对未知与不确定时依然保持好奇,积极探索的勇气。 





02

社区共建:

当我们选择一起行动


UWC 的教育从不止于个人的成长。在这里,我们被鼓励望向更广阔的天地 —— 社区的需求、社会的议题、世界的挑战。当我们意识到真正的学习不仅发生在课堂,更在于主动发现身边的问题并积极应对时,我们便成了 “在场的共建者”。


作为疫情后重建国际化社区的首届学生,我们直面多元文化碰撞的挑战:语言障碍、学业压力、文化包容,甚至是生活习惯及饮食的差异,有同学甚至质疑,“这还是UWC”吗?


但我们选择用行动而非抱怨来回应。


当文化差异造成误解,我们搭建对话平台:Global Café让不同背景的同学在轻松氛围中深度交流;不同大洲的文化周,化作跨文化沟通与合作的桥梁,从单向展示蜕变为多元共舞的庆典。


当意识到传统的活动模式无法满足需求,我们重新设计、迭代:Buddy Program(同伴项目)让新生收到的第一份礼物不是校园地图,而是"走,我带你去认识真正的常熟"的温暖邀约。这是大家相互协作,共同激励的过程。



正如常熟UWC创办人、董事会主席王嘉鹏在演讲中所说:



如果说UWC教会了我们什么,那便是:唯有团结,我们才最强大。UWC的使命远大,也充满挑战,只有大家团结一致,我们才能赋予它真正的意义。




将目光投向校外,我们关注社会议题:我们邀请自闭症儿童走进校园。"不是要'帮助他们',而是请他们教我们重新认识世界。"组织者这样说道。我们在皮划艇训练的同时,自发组织湖面清理行动,践行可持续理念。


在UWC,我们学会的不仅是“如何适应世界”,更是“如何与这个世界共同成长”。而这份精神,将伴随我们走向更远的未来。



校长西蒙·海德在毕业致辞中提到:



这个世界教我们追逐个人成功,向上攀爬、力求成就、追求胜利,但在UWC,我们领悟到更深层次的道理:托举他人,方能成就自我。



03

毕业终章:未完待续



典礼最后的合唱环节,原本整齐的队形早已散开。有人相拥,有人执手。时光会模糊许多细节,但我们会永远记得那些琥珀般透明的泪眼,记得阳光下闪耀的情感。


在UWC,我们被允许脆弱,于是学会了真正的坚强;直面过系统的不完美,于是相信改变值得尝试;与截然不同的生命紧密相连,于是再也无法对世界的伤痛视而不见。


UWC是由人构成的,很荣幸遇见一群真诚可爱的人,遇见志同道合的朋友。



我们用热情守护UWC精神,我们抱怨过不足,我们有过困惑,但我们通过持续的反思与行动,用自己的力量让这个社区变得更好。我们会为“UWCer” 这个身份感到自豪,不是在美化这个学校,是用真实的体验,而非“听说,好像,据说”来描绘我们眼中的常熟UWC。


常熟的星空见证了我们这一届的告别,也悄悄写下未来的伏笔。在世界的不同角落,2025届将继续成长、继续回应、继续成为那个被这片土地深刻塑造过的人。


2025届,毕业快乐!



-End-


文:谢安馨、谢佳烨,常熟UWC 2025届毕业生



26.jpg



苏ICP备16015809号-1
Copyright © 2016 UWC Changshu China. All rights reserved. ©2016 常熟世联高级中学