4月14-18日，
   2025亚洲文化周，
   以“Toward an Empowered
   Generation of (YOU)ths
   成就属于YOU的青年一代”为主题，
   通过丰富的形式凝聚社区，
   共同庆祝亚洲的多元文化、历史传承，
   展现青年群体的活力与创造力。

   这场活动100%由学生主导，
   为2024-2025学年最后一场文化周
   画上圆满句号。

4月14日，亚洲周以聚焦缅甸近期局势拉开序幕——7.7级强震造成的灾害，叠加持续的政治动荡，成为关注焦点。来自缅甸的学生Paing Khin（DP2）与Shwe Linn（DP1）在首日的全球议题论坛（GIF）中，通过梳理历史背景，详细介绍了家乡面临的复杂问题。

Paing分享道：“作为有机会在UWC求学的缅甸学生，在全球议题论坛讲述同胞在地震和动荡中的处境，让我觉得在履行对家乡的责任。常熟UWC社区通过捐款提供物质支持，对我和Linn的关心也让我们充满信心与力量，决心继续为家乡尽一份力。” 

随后，7场工作坊同步进行，涵盖亚洲舞蹈、饮食、武术和历史等丰富内容。其中，DP2学生姚天祐组织的《易经》工作坊吸引了不少关注，他对于中国传统历史与占卜充满热情。 “从小学毕业后，我前往私塾学习，每天的功课就是诵读经典，三年间熟记了约两万个汉字，其中就包括《易经》。” 

姚天祐认为亚洲文化周是一个分享《易经》的宝贵机会。“本次工作坊是《易经》的入门课程，《易经》是中国3000年的哲学，这让我非常自豪。之前我总担心自己讲得不够好，但亚洲周给了我分享这份热爱的勇气，在这个过程中我受益匪浅。”

缤纷的文化集市上，校园里弥漫着各国美食的香气：从泰式奶茶、毛里求斯咖喱、到越南河粉……每道食物都承载着不同的文化故事。集市将美食与音乐结合——大家一起品尝亚洲风味，坐在户外一边欣赏日落，一边聆听美妙的歌曲。

集市负责人，来自印度尼西亚的DP1学生Faiz Muhammad分享道：“集市一直是文化周的热门环节，我们希望大家在品尝美食的同时，能深入探索亚洲多元食物背后的文化，用不同语言弹唱、表演，体验多元活动，更重要的是，尽情享受在亚洲周的时光。” 

集市的一大亮点是印度籍教师家庭的参与：经济老师Justin Sebastian和设计科学老师Pranjal Rai的家人身着传统服饰，亲自制作并分享印度美食，成为文化交流的温馨一幕。

亚洲之夜的舞台上，超过15个来自亚洲各地的表演节目依次登场，学生和教职工共同演绎舞蹈、歌曲、时装秀等，令观众目不暇接。整个亚洲之夜，观众们热切期待着主持人用幽默串场打破表演的间隔。DP1学生Faiz Muhammad不仅牵头策划了集市活动，更成为当晚的 “笑点担当”。他出人意料的玩笑让全场笑声不断，为晚会增添了不少欢乐氛围。 

演出接近尾声时，亚洲周的学生负责人之一，来自马来西亚的DP2学生Marscella Ling将焦点从舞台表演转向深刻的思考。

她感谢常熟UWC提供的平台，让亚洲青年不仅能庆祝自身文化，更能彰显青年群体的力量。“我相信美食与音乐能将大家凝聚在一起，‘成就属于YOU的青年一代’这一主题，正是展现当代亚洲青年如何将家庭文化、传统价值融入个人成长，在不断变化的社会中适应、探索与前行。” 

2025亚洲文化周，不仅是一场文化庆典，它旨在赋能每位学生积极引领，鼓励学生以广阔的全球视野思考问题，同时又脚踏实地，从身边小事做起，投身到有意义的文化对话之中。正如组织者所言“我们将亚洲带到你身边”，更重要的是，活动带来了很多启发，激励学生成为构建更包容、更富活力、团结的世界的践行者。 

包容差异，正是UWC的独特之处。我们相信，教育不止于学术，更在于多元体验与实践学习。我们致力于构建一个理解多元文化的社区。因此，学校支持学生迈出步伐：不仅分享自己的文化，更主动策划、组织活动。通过践行领导力和责任感，我们培养学生成为联结不同国家、民族和文化的桥梁，为弥合分歧贡献力量。 

非洲周、美洲周、欧洲周、中东与北非周与亚洲周共同构成了令人难忘的体验，它们让整个社区深度参与其中，为自我身份感到自豪。

-End-