UWC国际执行董事

Faith Abiodun自2021年起担任UWC国际执行董事，凭借其在教育领域与社会企业中的深厚积累，为UWC带来了宝贵的经验与视野。在加入UWC之前，他近十年间深耕于约翰内斯堡的非洲领导力学院（ALA），还成功创立了ALA模拟非洲联盟项目。

Faith曾作为《卫报》驻尼日利亚的记者，创办了Speech Academy（演讲学院）与Future Africa（未来非洲平台）。此外，他还曾在 Bi-Courtney 集团和 Catalyst 2030 从事企业传播工作。他是 News Decoder 董事会成员，拥有伊巴丹大学（University of Ibadan）和雪城大学（Syracuse University）学位，同时也是 WISE 学习者之声高管教育项目的校友。

1. 您能分享一下，在您的职业生涯里，是什么样的重要经历促使您成为了UWC国际办公室的执行董事？

我叫Faith Abiodun，来自尼日利亚。过去三年里，我很荣幸担任UWC国际办公室的执行董事。大约15年前，我开始从事教育领域的工作。在此之前，我是一名记者和社会企业家。

我的许多经历让我看到了社会上的诸多挑战。我亲历过社会动荡，政治不稳定，也体验过世界上不同地方的教育。正是这些经历，让我深刻认识到教育的价值——它不仅能让人认识自我，了解社会的善与恶，也能帮助人们掌握技能，以不同方式做出改变。

在众多我参与和了解的教育组织中，UWC之所以独树一帜，是因为我们追求的使命，我们的全球社区以各种形式紧密团结，通过年轻人构建和平与塑造可持续发展的未来。

由于媒体偏见的束缚，年轻人往往难以真正了解他们未曾涉足的世界。因此，在一个安全的环境中，就像是我们UWC社区这样，为年轻人提供亲身体验的机会，并激励他们培养跨文化意识，这样的经历是非常珍贵的。

在世界的一些地方正经历着诸多社会动荡和政治不稳定，我们的青年学生也无法完全置身事外。他们带着各自的经历和国家的现实情况来到我们的校园，这可能会滋生消极的情绪。因此，我们承担着独特使命，即通过我们所有的学校和短期课程，帮助学生学习促进和平、建设和平的技能，包容不同观点。

我们还肩负着让下一代更好地应对各种复杂现实的责任。在我曾经管理的社会企业和工作过的教育组织中，我有幸指导和培训了许多年轻人，帮助他们掌握了许多技能，能够分析复杂情境，设计独特方案，勇于创新，为社会带来更多积极的改变。

2. 您认为UWC在当今世界的独特性和价值何在？

UWC的创立，源于人们渴望助力构建一个新的世界秩序，一种新的思维方式，以及在人与人的交往中不把相互间的差异看作是最重要的因素。我们目睹了信任缺失所带来的历史遗留问题，也见证了世界上因政治冲突导致的战争。

因此，我们致力于弥合人与人之间的隔阂。UWC希望开辟一条通往和平的道路，实现这一目标的方式是通过年轻人和教育这一最强大的武器。

我们正在做的，是激发来自不同国家、民族、文化和社会经济背景的人们之间建立更深的联系。这种思想的交融对于塑造当今我们所处的世界至关重要。世界变得更加开放，更加触手可及，但它是否也因此更加紧密相连？是否更加人性化？我们对所生活的自然环境产生了何种影响？我们是否更加保护大自然？

如果我们想要塑造一个更加和平与可持续的世界，就必须坚守这些价值观。因此，我们对于UWC的愿景，以及我们对外部世界的影响，就是继续通过教育塑造更美好的世界。

我们诚邀年轻人、他们的家人、教师以及全体教育工作者共同努力。我们的目标不再局限于传统意义上的教育传授，而是要彻底转变教育的供给模式与实践方式。

我们致力于培养的年轻人，无论他们身处何方，都能拥有自我成长与蜕变的能力，能够调整自己与他人的相处之道，以及与自然环境的互动方式。一旦时机成熟，无论他们踏上世界的哪个角落，都能成为推动社会变革的力量。

3. 您认为学生必须具备哪些技能才能应对未来的挑战？UWC如何培养学生的这些技能？

在UWC教育事业中，学生们有幸参与了许多激发思辨能力的活动，这是我们经常谈论的最宝贵的技能之一。学会思辨，可以鼓励学生放慢脚步，从多元视角去审视每一个现象或议题。不要急于下定论，学会主动倾听和理解那些与我们既有的观念截然不同的思想领域和思维方式。

其次是跨文化意识的培养。我们的社区刻意追求多样性。这一点至关重要，因为它能帮助人们摆脱同质化的思维方式，使他们能够与有着不同的想法的人进行交流。

第三点是企业家的思维和行动力。对于每位来到UWC的人来说，重要的是不要成为社会的被动的旁观者。当他们与不同的人接触，探讨不同的话题，以及参与探究学习的过程中，我们鼓励他们开始尝试行动，只有通过亲身实践，才能成长为更优秀的个体。

因此，来到UWC的首要之务是必须保持谦逊，去学习了解他人，学会倾听和学习，并鼓起勇气，采取行动。将这些要素全部融合在一起时，你便能开始对社会产生积极的影响。

4. UWC的未来是什么样子？

近期，我们已成功完成了为UWC教育事业规划新方向的任务。在展望和憧憬UWC教育事业的未来蓝图时，我们着力对愿景进行了提炼、重新定义，并进行了量化描述。

那么，UWC的未来究竟会呈现出怎样的面貌呢？UWC组织遍布全球，我们不禁自问：当这些组织凝聚在一起时，UWC整体将如何发挥作用？为此，我们提出了“影响力理论”，这是一个理论框架，旨在明确我们如何在全球范围内寻求发挥积极的影响力。

我们的“影响力理论”现在包含三个部分。

第一部分是我们最擅长的事情之一。我们非常善于发现并汇聚来自世界各地、拥有不同背景的年轻人，他们充满潜力、有望为塑造未来贡献力量。这是我们的独特优势，也是我们推动和平的途径的重要组成部分。

第二部分聚焦于我们重视的价值观驱动的体验式教育。我们会更加着重于在体验式的活动中，融入价值观、使命感和目标感，凝聚彼此，相互倾听，并激励他们采取行动，为世界带来积极影响。

第三是刻意将人们彼此保持终身的连接，致力于UWC的使命。我们希望为他们提供更多能够推动改变的机会和空间。如今，人们在UWC教育事业中感受到的这种终身联系已经纳入我们的战略之中。

我们还非常关注学生在UWC学校期间以及之后的成长与发展。我们不希望学生们只专注于他们是如何来到UWC，以及在这里两三年的经历。我们鼓励学生将余生视为UWC旅程的延伸，将UWC视为生命中一个永不停歇、持续影响的部分。

5. 您对常熟UWC之行的印象如何？有哪些方面让您印象深刻？

常熟UWC是一个绝佳的学习场所，它在中国与世界其他国家之间架起了一座强有力的桥梁。在这里，我们可以看到许多潜力无限的年轻的中国学生，他们相信这里能够激发他们的智慧潜能。这里卓越的学术与基于价值观的学习融为一体，营造了一个激发思考的环境。

同样，对于来自世界各地的年轻人来说，来到这样一个能接触到中国前沿思想的地方至关重要。中国与世界其他国家的这种融合意义重大，我在常熟UWC亲眼见证了这一点。

这里的学习环境本身就极具启发性。开放的中央区域让人视野开阔，无论是公共活动、水面还是天空，都尽收眼底。在这里学习最宝贵的元素之一就是来自世界各地的老师们，他们为这个学习社区带来了自己的独特视角和经验。

因此，任何考虑来这里求学的人都应该满怀期待，参与到他们可能从未经历过的多元化学习之旅。来到这里，仅仅置身于来自世界各地的年轻人之中是远远不够的，更重要的是，要对世界各地的文化、不同层次的学习以及多样化的求知方式保持好奇心，并探寻实践的方式。

我希望这个校园能够继续吸引那些，寻求理解中国与世界其他国家之间的联系的年轻人及他们的家庭，这符合UWC的使命，让教育成为推动世界和平与可持续发展的途径。对于任何想要深入了解这些理念的人来说，这里都是最佳选择之一。

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