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新闻和活动
若无理解,焉得和平?若不相识,何谈理解?
莱斯特·皮尔逊

加拿大前总理

诺贝尔和平奖获得者

太平洋皮尔逊世界联合学院创校支持者

UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二,非常清楚自己的责任。

纳尔逊·曼德拉

UWC名誉主席

 已故南非前总统

我们已经实现了我们的梦想,就是为你们创造一个梦想中的学校。请走出去,实现自己的梦想和他人的梦想!

赵宾

中国世界联合学院中国国家理事会理事及常熟世界联合学院董事会董事

香港李宝椿联合世界书院 93 - 95

对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。

王颐

中国常熟世界联合学院共同创办人及董事会副主席

哈佛上海中心执行董事

加拿大皮尔逊UWC 89-91届毕业生

世界联合学院是1963年在日内瓦创立国际文凭组织的国际学校联合会的十所学校之一。… 今天,全世界超过4000所学校开设了IB课程,IB已成为进入优秀大学的金钥匙。
约翰 · 丹尼尔爵士
世界联合学院国际董事会及理事会主席
世界需要卓越的领导者来应对当今错综复杂的挑战、矛盾及冲突。他们需要运筹帷幄,充分挖掘新的机遇。我们对UWC学生的潜力以及实干的精神充满信心--因此决定加大对UWC的支持。

谢尔比·戴维斯

UWC国际赞助人

谢尔比·戴维斯奖学金计划共同创办人

在国际环境中突显民族情怀 ,在中国沃土上栽培世界之林。

李萍

副校长

中国文化项目总监及虞山书院院长(中国项目中心)

和平始于我们 | 2022 UWC Day

发布时间:2022-09-22

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每年9月21日是UWC日,也是联合国世界和平日。全球18个UWC校区的学生、教职员工、校友、亲朋好友及在世界各地的国家委员会在这一天都会举行庆祝活动,共同倡导UWC使命和价值观。在UWC日,全球UWCers共同庆祝UWC教育事业所发挥的巨大影响力、拥抱多元化,并为UWC的使命——创造更加和平和可持续发展的未来而努力。这是一个传播UWC的教育理念及价值观、发挥UWC的影响力的时刻,同时也是一个回顾反思我们的工作,思考如何成为更有效的变革者,并继续挑战自我的时刻。

每年,UWC日都有一个不同的主题,2019年:聚焦气候变化;2020年:联合就是力量;2021年:重新构想明天。

今年的主题是:和平始于我们。建设一个更加和平的未来是所有人应尽的集体责任。

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2022 UWC Day大合影

今年UWC日,我们不仅庆祝UWC日,也庆祝UWC世界联合学院创建60周年。

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第一所UWC——UWC英国大西洋学院,成立于1962年10月,迄今为止,UWC已经成为在全球蓬勃发展的教育事业,包括18所学校、数百个短期课程、4000多名志愿者、6万名校友、教育工作者、合作伙伴、捐赠者、学生和工作人员。

60周年纪念是一个极好的机会回顾UWC创办以来的历程,同时重申UWC的使命,即作为一个全球社区联合起来为一代代人创造一个更美好的世界。世界各地的UWC将以“教育促进和平”为主题在未来的12个月举行—系列围绕“致力于改变世界”的活动,向那些为UWC的发展做出贡献的杰出人士致敬,并反思UWC的历程,展望下一个60年。

常熟UWC是全球第15个UWC,今年也是与常熟市政府筹办常熟UWC意向书签署10周年。这些重要的时刻不仅是我们庆祝UWC的使命与价值观的时刻,也展现了作为一个社区凝心聚力,通过教育推动联合的力量!

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2012年10月UWC50周年校庆及UWC中国筹办意向书签署仪式

9月21日,常熟UWC举行了一系列庆祝UWC日的活动。

上午,全校大会在剧院举行,校长西蒙·海德讲话。他说:“我们能学会的最重要的事情之一就是如何理解对方。通过培养一种归属感、包容性和多元视角的文化,我们正在一步一个脚印,迈向和平。正如中国的一句名言‘千里之行,始于足下’。和平始于我们意味着我们需要接受我们自己。我们要从自己做起,学会关心。当我们学会关心时,小小的善举也能产生巨大的影响。正如苏斯博士Dr Seuss在故事The  Lorax 中所说,‘除非有人像你一样那么关心,否则没有什么事情会变好,真的。’”

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校长西蒙·海德致辞

随后来自UWC社区的另外两名成员分享了他们的学习和生活经历,对UWC价值观的理解。

今年的DP1新生,来自也门的Yousef Ali说:“来到中国后, 我曾经在中国当地学生读书的学校学习过,虽然与中国同学有很多不同,但是并没有阻碍我与中国同学建立友情,增进了解。在UWC,同学们来自不同地方和家庭背景,我们要学习如何相互理解,解决矛盾和冲突,和谐相处。这也是我对‘和平始于我们’的理解。”

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图片DP1新生Yousef分享

从波黑UWC来到常熟UWC的心理学老师Adela Ramović也是UWC的校友,她分享了自己的UWC经历,并深有感慨地说:“今天我们在这里庆祝UWC Day,也是庆祝我们每一个人的不同,庆祝现在的我们和未来的我们,UWC的征程不会因为离开UWC的一刻终止,UWC的理想会伴随UWCers一生。”

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心理学老师Adela分享

全校大会结束后,同学和导师以小组为单位,分组参加了体验式的以和平为主题的模拟活动,探讨“和平始于我们”的主题。负责组织这项活动的Michael Martell老师介绍道:“这个游戏需要参与者与来自不同历史、文化背景的人共情,通过模拟,来体验人们在遇到不同文化时面临的挑战,以及文化误读会导致的冲突。这个模拟游戏本身趣味性和互动性比较强,但同时也是发人深省的。” Michael 希望通过这次活动,社区成员能够反思UWC使命与价值观的重要性,特别是“跨国际和跨文化理解”的价值观。

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模拟活动照片

对于这次的模拟活动,FP学生王姝玚说:“这个模拟活动非常有创意,通过这种切身的游戏体验会对跨文化互动交流还有一些人们对其他文化常有的固有思维的形成等等有更深刻的体会,感觉之后在和其他国家和民族的人相处的时候也会提醒自己要包容文化差异。”

中文老师李斯汉说:“不同文化有时会导致人与人的沟通变得极为困难,但多些耐心、包容,慢慢有意识地了解别的民族的文化、生活习惯、传统、礼仪,还是会往和平世界迈出坚实的步伐的。”

作为这次模拟活动的学生主持人(facilitator),DP2 学生肖菁琳说:“ 我的体验很与众不同。因为之前参与了很多准备工作,我以一个更加有大局感的、更深刻的视角去看待跨文化交流的主题。我们应该欣赏世界的多元文化,形态,语言的丰富多彩,不应该用自己的文化观念去评判其他的文化,尊重、包容才是和平的基础。”

学生和老师们也围绕今年UWC日的主题,开展了一系列工作坊和活动。

“图灵对和平的贡献工作坊”以艾伦·图灵的成就以及他如何为和平作出贡献为切入点,激发参与工作坊的社区成员讨论技术进步对和平产生的影响。组织者之一,DP2学生万致良说:“我们对密码学、社交媒体平台等对和平发挥的作用进行了热烈的讨论。除了让社区成员思考技术如何影响和平,我们还介绍了密码学的基础知识,让大家通过合作,利用所学共同解决谜题。通过亲身参与这个解决问题的过程,参与者有机会思考他们自己的行动,特别是与技术有关的行动对和平的贡献,以及反思如何通过理想主义成为和平的积极贡献者,而不是被动的旁观者。”

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图灵对和平的贡献工作坊

女子编程知行举办的“财富密码工作坊”,通过一个python turtle 的游戏来探讨不公平和技术问题。在一个快速的编程指导之后,参与者必须利用自己得到的分配不均的小组资源创建指定的python艺术作品去交换更多的金钱。为了挣更多的钱,游戏者们需要和其它团体和银行做交易。DP2学生梁子惠说:“在整个过程中,参与者经历了多种可能引发冲突的不平等待遇。同时,他们也从中学到了如何应对困难,制定反制策略,以促进世界和平。”

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财富密码工作坊

飞盘知行举办了“Ultimate Peace工作坊”。DP2学生叶牧与说:“今年UWC日的主题是 ‘和平始于我们’,这与极限飞盘精神高度契合。在极限飞盘中,我们的目标是在玩家之间架起相互尊重、合作和友谊的桥梁,这也是建设和平至关重要的一点。在今天的工作坊中,当因犯规而产生分歧时,参与者们会互相交流,解决彼此之间的分歧,这是一种尊重、沟通、合作的表现。同时,选手们也会互相打气鼓励。” DP1学生丁永正说:“我们认为换位思考打飞盘,能让我们理解他人,更能在相互理解的基础上拥抱和平”。

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Ultimate Peace 工作坊

“Thinkers 创建和平挑战工作坊”旨在通过设计思维寻找到解决我们身边问题的方法。参与者对残障人士相关问题表示了浓厚的兴趣。他们认为设计思维有助于培养同理心,并激发了他们的动力和创造力设计可以帮助有需要的人群的产品,这也可以对创造和谐、和平的社区和社会做出贡献。

设计科学老师Shruti Poddar Rai组织了“和平树工作坊”,旨在通过创意手工创作对抗偏见,创造温馨的环境,拥抱包容和正义。参与者通过设计“和平人物”,表达对世界各地出现的仇恨信息的反抗,并将这些“和平人物”的模型挂在“和平树”上。他们还对消除冲突、缔造和平的话题进行了热烈讨论。

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和平树工作坊

社区成员还参与了歌曲创作,杂耍, “正念冥想工作坊”等丰富多彩的庆祝活动。

在这一天,同学们还通过诗歌、绘画等形式展现了他们对世界和平的期望和对UWC价值观的理解。

学生与老师共同创作的UWC Day主题壁画

DP2学生唐淑月说:“这是我第二年庆祝UWC日。正如Adela老师所说,UWC日也是庆祝我们每一个UWCer的不同,庆祝我们将要成为的更好的自己。当我们离开UWC的时候,是UWC的精神和使命、是在UWC度过的日日夜夜留下的珍贵回忆把我们永远联结在一起。”


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