学校对开放日高度重视，创办人、董事会主席王嘉鹏出席了开放日，并向学生与家长致辞表示欢迎。

他在致辞中回顾了德国教育家Kurt Hahn博士在英国创建第一所UWC的历史背景，并强调UWC的教育理念和使命即：通过教育，联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平与可持续发展，今时今日意义更加深远。希望常熟UWC的建立能让更多中国年青人通过UWC的教育，承担起把UWC的使命和理念代代相传的重任。

副校长Kevin Schooling就学校的师资、学生生活、住宿管理和学校对学生申请大学提供的帮助等给予了介绍。

招生办老师、毕业于加拿大皮尔逊世界联合学院的周于天，分享了她自己在UWC学习生活的经历及UWC教育对她产生的深刻影响。她把能为UWC工作作为她的理想，为能回馈母校而自豪。

在随后的专题报告中，主管中文教学和汉学语言文化研究的副校长李萍介绍了我校非常重视而且别具特色的中文课程，其中包括为Pre-IBDP学生新研发的中国研究（Chinese Study）课程， 致力于通过对中国语言和文化的学习，使学生未来在一个国际化的环境，能为中华民族的优秀文化引以为豪，成为传播中国文化的使者。

UWC对学生CAS（即：创造、行动和服务）活动的具体要求远高于IB国际学校的平均水平。CAS在常熟UWC被称为知行项目，这是UWC教育非常重要的组成部分。负责该项目的总监马骅介绍了学校如何通过知行项目鼓励和支持来自世界各地的学生发挥主观能动性和潜能，自发开展丰富多彩的各类活动，弘扬中国文化，保护环境，关注全球问题和身边的社会问题并致力于公益事业。通过这些活动，学生不仅领导力和团队合作能力都得到了锻炼，而且更加乐于助人和富有爱心。

数学、科学、人文各科负责人及知识理论课程组长也分别向学生与家长就每一学科的课程设置作了介绍。

最后，学生与家长在我校学生志愿者的组织与带领下对校园进行了参观。来自不同国家的学生志愿者热情接待、彬彬有礼，对前来的家长和学生就校园各种设施建筑和学校生活进行了详细介绍，并耐心地一一回答参访者的问题。

在校园参观结束后，一位带着孩子从云南特地赶来的家长对陪同的学生说：“第一次接触到这么有情怀、有理想的教育，感到很震撼。非常希望孩子有机会接受这样的教育，从中找到人生的意义。”另一位从苏州来的家长则表示：“这里的中文课程非常有特色，Pre-IBDP的设置也非常棒，（这两者）都是其他国际学校没有的。”还有一位从上海来的家长说：“这里的环境设施特别好

外国学生的比例也比其他国际学校要高，是真正意义的多元化教育。”

本次校园开放日的成功举办，令学生和家长获得了了解常熟UWC及IBDP课程、参观校园设施及教学环境的宝贵机会；而且通过亲身感受学校地球村的氛围，与师生近距离直接交流，学生和家长对学校的教育理念、在教学实践上的努力和探索都有了更加直观的认识。

UWC2017年入学网上申请仍在进行中，欢迎有兴趣报名并认同UWC教育理念的有志青年，通过学校官网www.uwcchina.org报名。报名截止日期为2017年1月9日。

图：柴欣哲 Pre-IBDP