参与本次诺奖创新坊项目，对我来说无疑是一次前所未有的非凡之旅。在课上，我们深入神经科学的基础研究领域，而授课教授正是这些研究的领军人物之一，我们就像是在与他进行学术访谈，了解他获得诺贝尔奖的研究成果。

在一次互动问答中，教授坦诚地以“我不知道”作答，这不仅揭示了神经科学领域的浩瀚未知，也深深触动了我，让我开始深思下一代研究人员将面临的机遇与挑战。

在首次课堂上，教授分享了他的学术历程，我从中汲取到了一个宝贵的软技能：在学术探索的道路上，保持耐心是至关重要的。无论是争取学术机会、取得研究成果，还是获得业界认可，都需要时间的沉淀与坚持。能够从一个在这三方面均达到巅峰的学者身上学到这份耐心，对我来说是一次无比珍贵的经历。

在参与课程的过程中，我也在逐渐探索如何深入研究与透彻理解课程主题的方法。起初，教授所阐述的某些概念和理论对我来说显得颇为深奥，我开始广泛搜集并研读来自多渠道的文献资料，甚至涉足那些初看似乎与主题无关的内容，以此激发我的好奇心。为了更好地掌握这些理论知识，我在研读相关文献的基础上，做笔记构建知识关联，并坚持充分的课前预习，确保自己能够在课堂上紧跟教授的思路并参与课堂讨论。

我还发现，与同学们，尤其是那些来自不同学科背景的朋友进行深入讨论，对于深化我的理解起到了极大的促进作用。通过向诺奖得主学习和与他交流，我学到了学者们在研究过程中的思维方式与推理逻辑，以及他们如何将那些看似抽象的研究课题巧妙融合，从而拓宽我们对某一领域全面而深刻的理解。

虽然我以前经常研究生物学方面的课题，但神经科学还是一个非常陌生的领域，所以这对我来说是一个很好的机会，让我得以了解该领域过往的成就、当前的空白，也激发了我思考如何为世界创造积极影响和贡献。

对于高中生来说，能与诺贝尔奖得主面对面交流是一次难能可贵的机会。以往，我经常会浏览经济学期刊和论文，关注每年的知识前沿动态。现在能直接与经济学领域的科研巨擘深入学习，我感到非常荣幸。

这个项目的信息密度很高，仅三次课程便涵盖了纳什均衡、混合策略、古诺寡头博弈等诸多内容，课后助教提供的作业批改还可以进一步帮助巩固对知识的理解。课堂上同学们的提问也是我极为欣赏的一环。他们的问题往往新颖有趣，能激发我从不同角度思考，而教授的回答则进一步引导我深入探究，使我不仅理解概念和计算方法，更能透彻把握理论的实际应用。

在撰写IB经济课程论文时，我们经常要分析和评估各种政策对不同利益相关者（比如生产者、消费者、政府等）的影响。诺贝尔博弈论课程中的博弈情景分析，和IB经济里的分析技能紧密关联。博弈论帮助我学习到了分析问题的一个新角度，用更严谨精确的方式去分析政策或事件对各利益相关者的潜在影响。

另外，在分析博弈论中最重要的一个概念——纳什均衡——的时候，我们经常会应用到IB数学中的微积分知识。通过求导，我们得以确定各参与者在各类情境下的最优策略。这一过程不仅拓宽了我对IB学科知识的应用视野，也让我体会到理论知识与实际问题相结合的乐趣。

目前为止，我学习到的最重要的一个技能就是建模思维。博弈论是一套和现实生活息息相关的理论。每个博弈都是对问题的数学化建模，将复杂的问题用数学的语言表示以进行进一步分析。建模思维可以帮助我在面对复杂问题时快速抓住重点，找到解决方式。

同时，这种思维也可以帮助我在日常生活中反思很多习以为常的现象。比如，我曾经觉得奶茶店和其它同种类型的店铺经常喜欢扎堆出现这件事很反常识，因为这样竞争会很激烈。但是我现在明白了从博弈论的角度来说，这样的现象可以通过聚集效应和纳什均衡来解释，扎堆反而是对这些店铺最佳的博弈策略。

参加诺奖课程的经历对我今后的学习生涯也很有帮助。我计划未来深入研究哲学、PPE（哲学政治经济）、认知科学等领域。通过博弈论课程学习到的分析问题的技能和建模思维都可以在这些领域进行跨学科运用。另外，我未来也有创业计划，在生活中和商业上会遇到的各种谈判本质上也是更加复杂版本的博弈分析。