常熟UWC首届毕业生钮思源、杨逸婷、

胡霄洋、周华昊（左至右）接受采访

12月5日常熟UWC的校园里迎来了各个校区的60多位校友前来做招生选拔的面试官、志愿者。今年的特殊时期，许多在海外大学求学的常熟UWC校友因暂居国内，也纷纷回到母校，加入志愿者的行列。借这一难得的机会，我们邀请到了四位重返校园的常熟UWC首届毕业生 —— 胡霄洋、钮思源、杨逸婷、周华昊，和我们一起认真地聊了聊，关于教育和成长。

（以下为采访文字实录）

01

了解世界、探索自我的第一扇窗

四位校友已经从常熟UWC毕业了三年，现如今各自都在不同的大学继续探索学术、追求人生的理想，明年他们就会再一次面临自己大学毕业典礼。在这个即将走向另一个人生分叉口的时候，UWC对他们的大学经历带来了怎样的影响？

 周华昊 

 常熟UWC 2017届毕业生

现就读于耶鲁大学(Yale University)

周华昊： UWC教育真正打开了我对这个世界和身边社会的好奇心，让我用大学教育作为一个更深入了解一些理念或者一些社会现象的一个途径。如果没有那些在UWC的经历的话，我可能在大学不会再去深入地探索一些社会的问题。比如说我们在UWC经常讨论的贫富差距、特权、不同的意识形态的问题，到了大学之后，我上了一些政治哲学课、历史课之后才发现，我们讨论的许多问题是真正塑造了我们人类历史的发展，对我们产生了很强烈的影响。

现在想起来我们在UWC的时候，为什么世界上的一些规则体系可能更像西方的一些文化，然后在大学里面就会去讨论种族主义、殖民主义起源，还有其他的一些二战对我们整个国际秩序的影响，所以我觉得我对这个世界的好奇就是UWC给我打开了一扇窗户，让我通过大学教育看到了一个更加丰富的社会历史也使我个人的人生更加充实。 

 钮思源 

 常熟UWC 2017届毕业生

现就读于明德学院(Middlebury College)

钮思源： 在UWC时的一些话题可能超脱现实世界，或者说你想要做的一些项目，从长久来看一直停留在表面是不够的。所以我在大学里，即使是学一些看似很功利性的实用的课题，比如说统计学、计算机，但是我会思考这些课题背后可能会产生什么样的社会影响，比如计算机的话，可以通过一些模型的优化去提高你对社会问题研究的效率和质量。 

这些相当于更好地回答了一些我在UWC没有回答到的问题，所以即使是在学现实课题，学纯科学科目的时候，我也会去思考是否能带来新的变革，去改变社区里一些我觉得不好的现状。

其实这是在大学也是很鼓励的，我觉得这种期待在大学里得到了回应。但是如果没有UWC的经历，我可能就会缺少这种对社区的意识，对社会产生的影响的意识。 

胡霄洋 

常熟UWC 2017届毕业生

现就读于鲍登学院(Bowdoin College)

胡霄洋： 这点我比较认同，因为我觉得我的UWC经历很大程度地帮助我去大学选一些要上的课时，就不会选那种很功利或者所谓的实用的或者好拿分的课。比如说我学经济学的时候会刻意去学教育经济或者发展经济学，因为它的话题和所涉及的内容，可以帮助我去更系统化地运用更科学的学术方法去研究我们在UWC时和同学们在common room里促膝长谈聊过的他们国家的经济以及其他国家的经济发展情况。UWC prepared me for the world，让我在进入这个世界的时候会对它有好奇心，驱动着我不断地发掘新的信息，帮助我填补对这个世界的认知。

杨逸婷 

常熟UWC 2017届毕业生

现就读于哈佛大学(Harvard University)

杨逸婷： UWC对我大学生活最大的铺垫是在认识自己这个层面上的。我觉得UWC是一个让我充分地了解了自己的地方。为什么了解自己重要呢？因为在大学的时候你要做很多重要的选择，比如你之后想选择的职业、你想要的生活，甚至是你想选择的伴侣等等，都是非常重要的人生决定。所以如果能充分了解自己、知道自己想选择什么，在做这些选择时是非常有帮助的。 

周华昊： 另外UWC的IB课程也是教会了我们一套方法论去知道自己应该如何了解世界、认识自己。用刚才说的一扇窗的比喻，那就是这扇窗户开好了，IB教我们怎么把头探出去，该怎么看外面的世界，往什么方向看？ 

比如说在IB中文里面，它有一个板块以前叫世界文学，现在叫跨文化。当时我记得我做了一个对《局外人》的分析，讨论二战之后我们人与人之间距离的隔离和这种异化。现在再看的话，它真的是在激励我们去探索这种人与人之间的关系。在IB中文思考的问题也确实在引领着我一直向前。

钮思源： 还有就是人生榜样。包括像李（萍）老师以及几位校董，我觉得他们真的是很inspiring（激励我们）。特别是李老师，她对中文教育，对中文文学的这种热爱和坚持，我觉得真的对我是有很大的鼓励。比如，因为我们当时第一届很多CAS都没有，都需要创新，我们需要自己去想要干什么。在这个过程中李老师就给予了我们很多鼓励。而且她自己也是一个很好的Living UWCer。

中文班参观鲁迅故居

周华昊： 最后来讲，在美国大学读书，可能从理想主义来讲，美国的大学可能不能突破它的一些方面，植根在这种美国为中心主义的一些思维，但我觉得在UWC自己学到的如何挑战status quo（现状），质疑assumption（假设）是否成立，在大学也有所体现。比如说我上学期上的一个艺术史的入门课，过去的几十年都是一个西方的视角来讲述的，去年开始就用了一个全球视角，所以我觉得从某种理念上来讲，其实UWC还领先了一步。

02

UWC精神的延续

在UWC读书时，大家总把UWC比做一个Bubble （UWC圈），而许多UWC校友也或许都经历过在步入大学校园后的不适应感。但无论是大学或今后的社会生活与UWC生活异同与否，走出UWC并不是这场教育的终点，反之，是每一个校友继续践行UWC精神的新的起点。四位校友也为我们分享了他们在大学校园里继续践行UWC价值观的点滴经历。

常熟UWC创校年129名学生来自54个国家和地区

钮思源： 我在一些社会科学的课上，因为大部分都是美国同学，而且他们基本上都是白人，但我觉得我会有那种自信去讲中国的故事。因为我觉得UWC有鼓励大家去多了解别人的不同看法，如果没有UWC这样一种经历的话，我觉得我可能那时候的自信会不够。另外就是在自己研究课题的选择上，会做一些社会性的话题，比如性别经济、发展经济。 

胡霄洋： 对我来说，因为是去了一个小的文理学院，无非就是从一个Bubble到了另一个Bubble，只是这个Bubble的形状大小不太一样。但是UWC能让我们做到的是认识自己在Bubble里面，认识这个Bubble是什么，然后你能为这个Bubble做什么，这是你考虑问题很重要的一部分。 

比如说我觉得在我学校我做的最能说是践行UWC价值观的事情就是做饭这件小事。我特别喜欢做饭，一开始就给学校的厨房帮忙，后来就开始接更大的活，比如说为学校的一个晚宴做准备。我刚开始想这太好了，我可以把我想做的饭，我平时吃不到的，很馋的东西做出来，对吧？然后顺便能让其他中国人也好，亚洲人也好，也吃到家乡的饭。慢慢做着就会发现就算是学校的美国人，他们一定也会怀念他们家乡的饭，有些是学校无法做到的，我也可以尝试来做。所以我会通过吃，一个我比较擅长的领域，让大家通过品尝不同的食物去了解不同的文化。

杨逸婷： Harry (霄洋)的话启发到了我。不同环境里面主流文化和习惯不太一样，但是其实大家都是人，都共享许多人类相通的情感，比如说都喜欢美食、都会怀念家乡。在UWC的时候我就非常强烈地意识到了这一点，所以我会热爱做一些社区活动和增添人们幸福感的事情，这也是UWC价值观的体现。

在大学，继续践行这项UWC价值观多了一项挑战：它需要我克服环境里面一些主流推动力。在哈佛，大家都非常有自我驱动力，都非常忙，从而有时候会感觉校园氛围非常独立，没什么集体的、社区的温暖感。但我觉得我们中国留学生身在异乡，这么一个社区感、归属感会非常宝贵，所以我就担任了我们学校本科中国学生会的主席，逢年过节给大家安排一些活动聚一聚，让大家感受到家乡的温暖。在学长学姐毕业的时候，我们也会举办欢送会。这些事情组织起来比较琐碎，也不如学校里许多别的活动那么高大上，但是我会愿意去做，我觉得人的情感是需要被照顾到的。这可能是我响应内心原动力、践行UWC价值观的一种表现方式。

03

UWC教育再理解 

在采访的过程中，其中一位校友笑谈到，在他申请UWC的时候，网上还没有这么多对这个学校详尽的介绍，他都要从各大论坛上慢慢发掘关于UWC的相关信息。曾经对UWC满怀着憧憬的同学们即将步入社会，他们与我们分享了自己对UWC教育及UWC精神的再认知。

令人怀念的住宿生活

周华昊： 我觉得我有一种从觉得我能打破所有的隔阂到认识到现实中我不能的过程，但还是能够做自己的事情，不放弃的这种感觉。当时来之前我觉得肯定要和每个人交流，所有的文化都能够彼此理解。但是来了之后的话才发现，无论是从生活中的细节，比如说餐厅的饭菜怎么做，到摄像头该不该安怎么安，这些问题可能都没有一个完美的答案。 

进了大学之后我意识到，即使是在一个国家或者全球范围之内，这种文化的融合也是一个相当不容易的过程，而且这种矛盾和进步都在同时发生。所以我回过头来，会觉得我会对我自己的文化和对其他的文化都有更加批判的眼光去看待。

钮思源： 对我来说是对人与人之间关系的理解，像友情的价值。因为UWC说自己像“小联合国”，所以来之前我以为它是一个很精英，每天大家都在讨论国家大事的样子。但最后其实你发现，虽然也有这样的讨论，但其实你和你的室友也没有一直在关注国际关系。每天生活的点滴可能就是你教她一句中文，她给你一个俄罗斯零食这样的日常。但我觉得这种我们人与人之间的交流和友情，是不可替代的。我之前没有想到会对友情有这么深的理解。

杨逸婷： 现在回看使命这个东西，我觉得我对它有了更加客观的理解。之前我会觉得UWC的使命——即对跨文化、跨种族、跨认知的开放平等的交流——就是我们要达到的目标，达到就够了。但是后来我觉得它只是给了你一扇窗。有了这样的窗口，你还需要做非常多的努力，才可以过一段有意义的生活，或者说对世界产生一些真正有意义的影响。

胡霄洋： UWC的价值观是非常具有理想色彩的，是跨种族、跨文化、跨时代的，这样的价值观不会随着时代的变迁而过时，相信一代代的UWCer都会坚守和传承这样的价值观。

04

 VUCA时代下对教育的思考

面对愈发复杂的世界格局，愈演愈烈的文化冲突、思想异见，我们究竟需要怎样的教育去应对冲突以及创建一个和平、可持续发展的未来？四位校友分享了他们认为UWC教育给他们影响最大的地方，结合他们在常熟UWC的经历，对当下的教育的思考。

2017届毕业合影

杨逸婷： 对我来说UWC很重要的一点是自由的环境。比如说我本来觉得自己没有创意方面的才华，但是在UWC的时候我出于好奇选择了戏剧课，结果戏剧让我发现我是一个喜欢创造、也可以创造出有趣作品的人。我觉得这种自由的、鼓励探索的、然后给你很多选择的状态太重要了，因为每个人对人生满足感的定义都不一样，而在自由的环境下你才可以认识自己，然后过有意义的生活。我觉得这样的人生可能是最后会感觉比较满足的人生。

杨逸婷在常熟UWC中国文化晚会上导演的毕业班的小品

胡霄洋： 我觉得这个自由其实和平时我们理解的自由不太一样，其实我觉得可以说是让我们有选择的空间和选择的权利。在大学，你需要自己做出很多选择，上什么课？怎么分配你的时间？在学校社区里担什么样的责任？等等。UWC能提前给到这样一个环境这样一个机会，在一个很安全的空间里面去尝试不同是事情，一些平时有可能不会冒的风险，这样的机会是真正能帮助人成长，认识自己是什么样的人，了解自己想要什么。

钮思源： 我之前有看过UWC的Shirla老师的一篇文章，她把UWC教育形容成一个即使是在一个混乱的社会，也能保持自己的独立思考，也能去分辨当下要做什么的教育。我觉得UWC教育鼓励我们具有的这种独立思考能力非常重要。

胡霄洋： 我觉得开放这个词很好，我们这一代包括后面一一代的孩子们，他们走出去肯定是走到一个非常国际化的社会，我们都代表的是中国。中国要继续在这个世界舞台上发挥更大的影响时，我们是否有一个大国的远见、一个大国的胸怀，这些是需要我们新一代的年轻人去思考的，我们要在世界舞台上代表着国家的。

周华昊： 我觉得都说得非常好，我觉得自由真的很重要，另外一个和自由紧密联系的就是幸福，如何让我们从这种自由中获得幸福。有可能自由是一种迷失或者是痛苦，但是我觉得幸福的话，它其实更多是一种心境和获得这种心境的能力。

随着科技的进步，我们一方面是要有更多的像IB这样去了解这些的方法论，了解AI，但是我觉得如果我们就一味地把我们的孩子培养成社会的螺丝钉，社会要你学机器人你就学机器人，社会叫你读《包法利夫人》你就读《包法利夫人》，那就真的不是你真正想要的一些东西。

所以我觉得在这种科技日益发达的社会现象下能够教我们的孩子，或者我们自己，找到一些真正让我们作为一个人能够在这个环境下找到幸福、感知幸福的这样一种能力是十分重要的。

杨逸婷： 对个人来说是意义的找寻，对社会来说其实也是潜能的释放。在这样的情况下，人们的潜能会被最大地释放，其实对社会对国家都是有利的。

钮思源： 还有一个就是一个能够拥有志同道合的伙伴的环境。比如说我办中文辩论赛，可能在普通学校平台、资源很有限，而且大家因为升学压力可能不会关注非功利性以外或者学习以外的事情。但在UWC大家都有一些非功利性的追求，可以是辩论，可以是语言学，可以是机器人，也可以是文学。我觉得这种合作也很重要，因为很多事情实际我一个人做不到，但是和他们一起我觉得可以做到。 

周华昊： 对，我觉得同伴和自由都很重要。另外我觉得其实周围的支持也很重要。比如说我在来UWC之前，我从没有想过我会有一个领导者的潜力。但在我第一次组织Mini UWC的时候，我的数学老师Ming包括中国国家理事会成员们都给了我很多支持，会让我觉得，到了这里真的是一切都有可能的。它并不是由于你以前的一些经历或者你来自哪一个城市，有没有什么背景或者资源。它告诉了我，我们都有潜力。来了这个地方就像来了一个沃土，你就可以自己茁壮地去成长。 

05

 寄语未来的学弟学妹

最后，四位校友也分享了他们为什么选择了UWC，希望也能激励未来的学弟学妹们。

杨逸婷： 我想说的是做一个能让你得到最大成长的选择。这几年我也见到了一些人，然后发现最后获得了所谓的“成功”的人，他们其实做了很多很对的选择，但是这些“对”不一定是世俗意义上觉得的进名校、走康庄大道等等。他们做的对的选择是那些能让自己得到最大成长的选择。在某一刻那些积累下来的成长就爆发了，变成一个具体的“成就”。你要相信成长获得的收获是实打实的，是最后能让你做成事的。

周华昊： 我觉得做一个不会让自己后悔的决定吧。我当时做选择的时候，也是纠结了很多，是选择国际教育还是普通高中。国际教育这条路，就是不来的话我真的会后悔，我今天不会坐在这里，就不知道一个更多的可能性是什么样子。这可能是你的人生第一次做这么重要的选择，如果敢于迈出这一步，你在未来就能有勇气走出更多的舒适区和突破自我。

胡霄洋： 我觉得当你真正认同UWC的价值观并产生了共鸣，就不要犹豫要不要申请了，因为在你进行这样的思考的同时，你已经是UWC在寻找的人了 。

钮思源： 发现一个更好的自己，发现不一样的自己。There is more in you than you think.