8月20日，常熟UWC的门口挤满了挥舞House旗帜的同学们，大家期待着，欢呼着，舞动着，共同迎接新生的到来。

当看到满载着新生的大巴缓缓驶来，一位老师感慨道：“我们从未与这些新生见过面，但我们在等他们到来的过程中充满了想念，好像是在等待自己的家人一样 ！”

因为对于UWC使命与价值观的共同追求，来自60多个国家，跨越六个大洲的620名学生，汇聚在昆承湖畔的小岛上，这是一场跨越山海的相聚，一张张青春洋溢的笑脸让常熟UWC迸发出了全新的生机与活力。

融入

本次迎新周以“社区建立”为主题，举办了40多场涵盖“影响力、学习、文化、身心健康”四个方面的活动，旨在让新生们积极参与，互相交流，快速融入UWC，深入理解UWC的使命与价值观。

Scavenger hunt(校园寻宝)、Jam session(音乐会)、House Bonding Games(集体游戏)、Cultural Mapping(文化地图: 我们从哪儿来) 等“破冰”活动帮助新生们通过有趣的形式认识彼此，结交朋友。

为了更加深入地理解UWC以及UWC教育的影响力，学生们通过讲座详细了解了UWC发展的历史，以艺术作品的形式尝试表达他们对于UWC使命与价值观的理解。

在“将UWC价值观转化为行为准则”工作坊中，学生们分小组讨论反思如何在日常生活中践行UWC价值观，同时也帮助新生积极参与到学校生活准则的决策中来。

在“Big Peace Simulation(和平模拟)”游戏中，学生们需要“忘记”自己的语言，通过游戏中新设定的语言和文化背景去沟通，交流，以趣味性的方式进一步理解UWC价值观，特别是“跨国界和跨文化理解”。

学生们还可以基于自己的个人兴趣，选择参与迎新周的系列活动，无论是篮球、排球、飞盘、皮划艇等体育开放活动，尝试新领域；还是文化与诗歌、文化舞蹈、装置艺术、陶艺制作、中国传统食物制作、水果酵素制作等工作坊，来学习新技能；亦或是“时间管理”、“压力管理”等工作坊，帮助他们改善学习方式……

丰富多彩的活动令人目不暇接，也鼓励每个新生积极参与，在放松的环境下勇于尝试，敢于体验，重新认识自己，发现自己的潜能。

在迎新周的最后一天，哲学老师Max联合中文老师为国际学生举办了一场特色的“科举”考试，希望通过这个形式帮助国际学生学会在中国生活的最基本技能。

“科举”内容包括“自我介绍”、“线上购物”、“线下购物”、“打车”、“用筷子夹花生米”、“骰子游戏”等。

为了参与“科举”考试，国际学生在社区成员的帮助下用了一周的时间来学习、练习。在这个过程中，他们不仅与社区成员建立了友谊，也通过这种富有挑战和趣味的形式对中国文化有了初步了解。

在这一周，新生们通过各种有趣的活动，不仅结识了来自不同国家和文化的同学，还通过新的尝试来探索自我，同时也了解到UWC的不同方面，包括：学术课程、住宿生活、体验式学习、身心健康等。迎新周帮助新生们更好地适应UWC的生活方式和文化氛围，也为他们接下来的UWC之旅做好准备。

传承

在精彩纷呈的迎新周背后，凝聚了5位DP1学生组织者几个月的付出与努力。迎新周的40多场活动中，有36场活动由他们精心策划与协调。

他们是怎么做到的呢？故事要从今年3月说起。当时，他们还是FP的学生，在FP核心课程“和平与可持续发展”的课堂上，他们所在的小组在头脑风暴时突发奇想：“我们要不要重新设计迎新周”？这个想法后来也成为了他们这门课程的考核作业——“影响力项目”的主题。

该小组原本有11人，最终是这5位同学坚持了下来，他们与指导老师Adela和副校长马骅组成了迎新周的核心团队，期望为今年的新生打造一个既有趣有料又有归属感的迎新周，让新生感受到UWC的多元、包容、挑战和乐趣。

从一份“作业”到一个真正为将近300位新生准备的“迎新周”，这个过程充满了挑战和收获。

5位学生组织者：刘恩侨、彭子珊、Elizabeth Mazhou （前排从左至右）浦颂劼、洪倩兮（后排从左至右）

5月底，迎新周核心团队发出线上问卷，收集社区成员的意见和建议，分析数据，联系愿意参与的老师和同学。他们还在全校老师面前作演讲、展示计划，听取反馈和意见。在这个过程中，他们不断地提出想法，考虑可行性，协调学校的需求，安排活动的时间和地点。

他们也遇到了很多困难和挑战，有时候不得不临时改变计划，重新作协调，解决问题。暑假里，几乎每周进行会议，不断沟通，推进方案。经过几个月的努力，他们终于在开学前一周把迎新周的安排敲定了。

问卷调查结果截图（有221位社区成员给予反馈意见）

在这一周，很多社区成员志愿投身于迎新活动，包括新生接机，组织活动等；学校还邀请了11位UWC校友回来，他们不仅为组织活动的部分同学提供了团队活动的培训和指导，也积极参与了迎新活动。

他们用自己的行动和热情，让新生感受到了UWC的温暖和融洽，他们也希望把自己在UWC的体验和感受分享给新生，将 UWC的多元、包容、勇于承担责任、挑战自我等精神传承下去。

部分参与迎新周的校友

心声

FP新生，舒馨然

来自成都

在迎新周，我参加了各种有趣的活动，感受了UWC的多元文化和热情氛围。我和来自不同国家的同学一起玩“和平模拟”游戏，在音乐会中享受了音乐让大家凝聚的魅力，在体育活动中挑战了自己也结识了很多的朋友。

我的House Bari给了我一个温暖的家，让我感受到了归属感。这些都是我之前从没有经历过的，UWC是一个让我们自由成长，勇于尝试的多元化社区。我很期待之后在UWC的丰富多彩的生活！

DP1新生，Ngọc Đức Thiện

来自越南

来到常熟UWC，我最感动的是遇到了很多友善的老师和同学，他们给予了我很多关怀与支持，我觉得这里就是我的第二个 “家”。

在这里，我没有感受到任何文化上的隔阂，大家都很亲切和包容。我也很喜欢参加各种有趣的活动，感受到了UWC的多元，特别是“科举”考试这个活动，激发了我对中国语言和文化的兴趣与好奇心。

DP1新生，Lulwa Hasbini

来自黎巴嫩

如果用一个词来形容这一周，那就是“过度刺激”。刚开始，我担心因为需要“倒时差”会和别人产生距离感，但是大家对我非常热情和友好，我很快就融入了新环境。

我参与了很多团队活动，有合作也有竞争，这些活动让我发现人与人之间没有隔阂，只要有简单的交流，游戏和互动，就可以建立快乐和包容的关系。这种家庭般的氛围让我对接下来在UWC的生活充满了期待。

我永远不会忘记这次迎新周的体验，因为它让我明白，在这里，我可以做自己，在一个鼓励我的环境里，有一群支持我的人。

迎新周是新生们

启程UWC奇幻之旅的序曲

祝愿新生们

在这个充满挑战与收获的旅程中

勇于追寻改变世界的梦想

成为更好的自己

小岛欢迎你们！