10月21日，“乡村笔记”联合创始人汪星宇应邀作为常熟UWC全球问题论坛（Global Issues Forum，简称GIF）的嘉宾发表了演讲。
走遍世界的各个角落，在芬兰做交换生，纽约读研究生，行走于泰国，韩国和朝鲜，汪星宇致力于研究国际关系和全球治理，但当他走的地方越多，他发现他越不能回答一个简单的问题：“中国是怎样的？（What is China like?）”“往往，我能想到的只有北上广深，加上上海的郊区我的老家那么大。这就是中国吗？”这是汪老师一开始向我们抛出的问题，更是在反问自己。他提到了孙立平老师《断裂》一书中的观点：中美的城乡差异之间也是存在差异的。在03年的时候，美国城乡间人们虽然生活方式不同，但是获取物质资料的方式还是相近的，但在中国，城乡从物质到生活方式似乎存在着时代上的断裂。的确，日新月异的城市容貌和飞速的经济发展似乎让城乡之间有了隔阂，“扶贫”一词虽常常被人提起，但中国乡村的现状和建设中的困难，在城市里的人却很少有人真正了解。于是，欲知一树，走向彼树。汪老师选择在看过世界之后，回到乡村。因为在那里，他被村支书带着一路从村头吃到村尾，享受着乳白色银河衬托下格外恬静的黑夜；在那里，他可以“体验每一处差异，填补每一处隔阂”；更在那里，他看见了一个个真实而完整的乡村，并用自己的方式，讲述着中国故事。“国际关系有一个理论叫建构主义（Constructivism）—— 一个国家的权利不仅体现在经济规模，军事力量，它更多是被建构出来的一个故事。如果我讲了一个故事，你相信了它，那么我就对你掌握了权力。”汪老师介绍道。而建构主义里的“故事，同理心和视野”，也正是汪老师发起的乡村项目的核心。
汪老师回顾他的经历时说，当有了返乡的决心后，他一直身体力行地探索着可以切实帮助乡村的方式，并思考着如何能够扩大影响力。从最开始在各个村落的拜访交流到为村民提供物资平台，他逐渐发现，扶贫本身是无力的，生硬的帮助和扶贫反而会把村子扶空了。乡村虽然缺少物质条件，但老乡们最需要的是关注，是一颗平等的心，是富有同理心的感受，理解和学习。
由此，我们进一步了解到了汪老师创办的社会企业--乡村笔记（Beyond the City）。通过教育连接城乡，乡村笔记打破了传统公共服务的局限性，不再扶贫支教盖房子，而是创造了平等的双向交流：城市职旅为乡村孩子带去更多职业可能，而乡土研学让城市孩子拓宽乡村视野，在湘西的山村，甘孜的藏区，菏泽的戏班和更多国家级贫困县体验着文学采风和社会调研。
常熟UWC的很多同学也曾有幸参与过汪老师乡村笔记的项目。例如，DP1的陈韵清同学分享到：“十几年的城市生活让我对中国乡村缺乏了解，而乡村笔记不仅拉近了我和乡村的物理距离，更拉近了城乡之间的心理距离。我依稀记得曾经那段每天听开民宿的大哥讲述如何守住家乡碉楼，与乡村老师交流教育变革的日子，每一刻都弥足珍贵。”
谈及项目的未来，汪老师滔滔不绝。他说因为乡村才是城市发展的基石和底蕴，因此他一直坚持的梦想，便是用行动告诉和影响更多人：中国是有乡村的，有着不一样的生活方式。没有孰高孰低，孰优孰劣，城乡和而不同。
汪老师在GIF尾声时总结道：“用平等心连接城乡，这就是一个返乡创业小青年的故事。” 但其实，汪老师带给我们的不仅是他的个人经历，更是每一个人的故事。这次GIF让中外老师和同学们更加了解了中国的乡村现状和发展建设；让很多中国同学思考和计划投身于长期的公益活动；更让每一个人，反思如何讲好属于自己的中国故事，看见我们是谁，又在哪里。
在汪老师的分享之后，很多同学也联想到了自己的经历。例如，今年九月，DP1的中文课上我们曾研读梁鸿的《中国在梁庄》，以“何为平等,中国何在”为主题做全球性问题探索。所有DP1同学更跟随老师们一起，走进常熟莫城街道的言里村，跟村民们进行交流和采访。或许那时，我们还为写中文田野调查随笔而绞尽脑汁，还未能全然领悟活动的意义，但在这次GIF之后，相信一切都更加清晰了。中国在梁庄，在言里村，在汪老师走过的许许多多的贫困县，更在我们每一个人无尽的探索里。或许，中国的模样和故事，在每个人的心中不尽相同，但不变的，是同理心。唯有平等和敬畏之心，能让我们静下来更多尊重和理解周围的环境和事物，看见更加真实的世界，拥有更加完整的视野。最终，带着身份和文化的认同，我们才能看见自己，找到最为本真的和最想成为的人。除此之外，同学和老师们也在GIF之后展开了更多热烈的讨论。有同学和知行部门的老师谈论着关于新学年的项目周（Project Week）的计划，思考着如何能改变固有的在思源学校支教的形式，让项目周变得有创新意义和更有影响力；DP1地理班上的同学也反思起对于人口变化单元的学习，对中国户口政策和城乡建设的案例有了新的理解和研究方向.....“不懂历史，你就不懂一切。就像一片树叶，不了解树的存在。同样，不懂乡村，你就不懂中国，不懂是什么让我们的文明延续了五千年，让我们的命运联结在了一起。” 通过此次全球性问题论坛，最终，愿更多的我们，能抱有和汪老师一样的念想：
