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“知行”

CAS(即:创造、行动和服务) 是所有国际文凭大学预科项目的重要组成部分。在常熟UWC,我们通过开展多种多样的CAS活动,对学生CAS活动的具体要求远高于IB国际学校的平均水平。 常熟UWC重视传统中华文化的传承,因此CAS被赋予了一个具有中国特色的名字:“知行”。名称出自明代著名思想家王阳明先生提出的:“知行合一,止于至善”思想,王阳明将“学”、“问”、“思”与“辩”四种认知方式与“行”这一实践方式合并为一,不分先后,由此达到精益求精的境界。“知行”的核心与UWC自身一贯传承的“体验式教育”与探索精神,不谋而合。在常熟UWC,“知行”项目的最终目的便是将学生们所学到的知识、技能和价值观在社会服务中运用、在自己的学习过程和校园生活中实践。

“知行”项目的开展始终围绕着常熟UWC的三个支柱,即:“中国语言和文化”,“社会公益家精神”与“环境保护”。知行项目旨在为学生创造许多机会实践这些价值观并鼓励学生具有终身学习的能力。

  • 足球赛 - UWC Vs SSIS
  • 15/16学年社会服务周
  • “常熟挑战”
  • 模拟联合国

跨越国家与文化的理解与对差异的欣赏也是UWC运动的核心价值观,常熟UWC重视通过校内外的合作与互动进行关于中国文化的探索。“知行”项目的许多活动,如中国表演艺术,书法或中国古典乐器,既培养了外国学生对中国文化的浓厚兴趣,又向中国学生提供了一个宣扬和深入学习本国文化的机遇。 其他项目,如在当地敬老院、学校和社区中心的志愿活动有助于学生走出校园、融入当地的文化、社区与环境当中。

UWC一向重视对学生领导力的培养,因此在所有的“知行”项目中校方都将期望学生肩负起组织与领导的角色。同时,在UWC的核心价值中:责任与诚信,自我挑战,付诸行动并以身作则都必须在“知行”活动中体现。在常熟UWC,绝大部分的“知行”活动都由学生自发领导并组织,组织者利用自身的知识与经验帮助其他学生通过这些活动取得进步,也为自己设立挑战从而提高自身素养。各种活动俱乐部完全由学生创办和管理。 常熟UWC“知行”项目的总协调部门 – “知行”办公室,正在为学生筹备旨在提高活动领导能力的讲座,内容包括项目实施与管理等。这些技能将有助于学生在他们的活动中运用及体现在第二年设计筹划他们的“社会实践周”。

一个可持续发展的未来,是UWC使命宣言中的主要目标和价值观之一。 因此,常熟UWC将环境保护作为学校的三大支柱之一。学生可以参加诸如回收,有机耕种和湿地保护等“知行”小组,这些活动将对学校与周边社区产生正面且深远影响。

文化与社会活动项目周为学生们提供了一个将UWC价值引入偏远地区的机会。每年的项目周中,作为IBDP一年级学生UWC生活的开始,他们将有机会体验一整周的“服务”内容,同时代表他们各自国家与地区与当地群众进行深度的文化交流。在IBDP的第二年,学生将有机会以小团队的形式自行组织“项目周”内容。二年级的“项目周”同样由校方出资,校方期望学生能够由此给予所有学生一个探索中国以及将“知行”每周活动之所学所得运用于项目周的机会。

  • UWC及世界和平日
  • 龙舟队
  • Guest Presentation
  • "八十八艺术节"
  • 戏剧表演

“知行”的每周常规活动为学生提供了施展才华,实践锻炼和与他人分享经历的机会。在常熟UWC所有学生都需要参加至少三个活动项目与一个俱乐部,每周总计四个小时。活动的内容主要归于三大类:创造、行动和服务。

主要的“创造”类活动有:通过中国音乐,视觉与表演艺术等更深入了解中国文化;通过年鉴、校报和校刊的编撰对学校的宣传做出贡献;合唱、即兴表演及充分利用各国文化表演和不同风味的烹饪课程发挥学生的创造力。

主要的“行动”类活动有:利用昆承湖水上资源开展的皮划艇和龙舟,使用校内设施的足球、网球和攀岩。以及旨在探索中国文化的太极和龙舟, 令心智都得到发展。

“服务”类活动让学生融入社区对社区的改变给予帮助,例如:担任动物保护小组、为当地小学提供英文教学服务和探访孤寡老人的志愿者。“服务”类活动同时包括以保护环境为出发点的如回收和有机耕种小组;以及旨在为校园社区本身提供互助的“全球论坛”,“收发室”或“同学间的课业辅导”。

“俱乐部”完全由学生自发组织,调动学生的热情并发挥他们的组织能力和领导力。

急救

常熟UWC的急救项目由校方与美国心脏协会(AHA)和国际救援组织(ISOS)合作创办,所有学生都可参加。培训团队中有校方持AHA认证的教师,我们也联系了ISOS官方救援人士在有需要时,到校园或在我们的项目周或其他学校组织户外活动时提供紧急救援、医疗服务。

 

UWC少儿活动

同相关的每周“知行”活动结合。校方为员工1-12岁的子女组织各项活动,如: 游泳、故事会等。活动由教师组织,学生协助。活动的目的旨在为员工子女提供有趣的体验式学习经历和增进员工的归属感。

 

救生项目

常熟UWC的救生项目达到了国内外的专业级水准,这一独特的课程基于中国游泳协会的救生课程升级改良而来,并配有全英文的教学内容。课程由学校自主开发,我们的学生将接受培训成为导师。旨在让尽可能多的学生成为救生员。