心声

我在中国不仅看到了世界,也认识了自我——挪威女孩在中国的成长
通过GIF视角透视UWC教育

UWC教育机构的创始人Kurt Hahn,在60年代初,试图将那些在冷战时期经历过政治冲突的国家的年轻人聚集在一起,他的想法是创建一所学校,让来自不同背景,相互冲突的国家的学生在一起共同学习和平和国际理解的理想。毕业后,UWC校友将“成为和平的捍卫者”,并倡导建立在世界和平与正义基础上的社会秩

2019年 05月 30日
武当山寻根之旅 | 项目周

3月23日到3月30日, 常熟UWC毕业班的学生们前往中国各地,投入由自己策划、设计、联系和安排的公益、社会调查或实践、中国文化探索等项目中,希望走出校园,通过社会实践和体验,发现问题、思考解决方法、践行UWC的价值观。这也是UWC教育的重要组成部分,体现了“知行合一”的教育理念。

廖心琪

地球月:为可持续发展我们可以做点什么?

可持续发展是UWC的核心价值。在常熟UWC,可持续发展更是课堂内外教育的重点之一。本期我们采访了我校来自加拿大的环境系统与社会学(ESS)老师,Emma Raaflaub,她也是一位充满激情的环境保护的倡导者和践行者。她分享了她的环保理念及如何鼓励每一个人都从身边一点一滴做起,为保护我们共同的家园发挥影响

学哲学有用吗?——UWC毕业生的反思

关于作者:

沈墨佳高中时被选入读美国UWC,本科获全奖在韦尔斯利学院(Wellesley College)主修计算机,辅修哲学及心理学,以最高荣誉毕业,后作为交换生就读牛津大学。现任谷歌产品经理(APM)。

 
2019年 05月 30日
我在中国不仅看到了世界,也认识了自我——挪威女孩在中国的成长

2019年 05月 30日
用与常人不同的方式看世界

关于演讲者:Lilo来自荷兰的阿姆斯特丹。如果说起对于她个人最重要的一个特质,她觉得是她与生俱来的阅读障碍。恰恰是因为这样的偶然,她从出生起就参与了一项重要的科学研究,来追踪阅读障碍的生理性起因以及其对幼儿学习的影响。

 
2019年 05月 30日
教育改变了我的命运
关于作者:段孟宇,来自河南,小学跟随在北京务工的父母来到北京,中学就读蒲公英中学、剑桥中学, 后获全奖就读英国UWC,大学获戴维斯UWC奖学金就读美国文理学院路德学院,现已被哈佛教育学院录取,将于今年秋天前往哈佛就读
2019年 04月 23日
关爱自闭症儿童的彩色跑

继去年第一次成功举办了为帮助感染艾滋儿童筹款的彩色跑之后,今年3月22日我们组织了规模更大的彩色跑以唤起大家对自闭症儿童的理解和关注。超过400名学生、校领导包括佩勒姆校长、老师、员工参加了此次的活动。来自苏州自闭症研究协会的二十个自闭症儿童和他们的家人也一起参加了彩色跑。

挪威女孩与朋友们为什么去“土楼”? | 项目周

一个星期,三个目标,无线的回忆。

2019年 04月 16日
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