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若无理解,焉得和平?若不相识,何谈理解?
莱斯特·皮尔逊

加拿大前总理

诺贝尔和平奖获得者

太平洋皮尔逊世界联合学院创校支持者

UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二,非常清楚自己的责任。

纳尔逊·曼德拉

UWC名誉主席

 已故南非前总统

我们已经实现了我们的梦想,就是为你们创造一个梦想中的学校。请走出去,实现自己的梦想和他人的梦想!

赵宾

中国世界联合学院中国国家理事会理事及常熟世界联合学院董事会董事

香港李宝椿联合世界书院 93 - 95

对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。

王颐

中国常熟世界联合学院共同创办人及董事会副主席

哈佛上海中心执行董事

加拿大皮尔逊UWC 89-91届毕业生

世界联合学院是1963年在日内瓦创立国际文凭组织的国际学校联合会的十所学校之一。… 今天,全世界超过4000所学校开设了IB课程,IB已成为进入优秀大学的金钥匙。
约翰 · 丹尼尔爵士
世界联合学院国际董事会及理事会主席
世界需要卓越的领导者来应对当今错综复杂的挑战、矛盾及冲突。他们需要运筹帷幄,充分挖掘新的机遇。我们对UWC学生的潜力以及实干的精神充满信心--因此决定加大对UWC的支持。

谢尔比·戴维斯

UWC国际赞助人

谢尔比·戴维斯奖学金计划共同创办人

在国际环境中突显民族情怀 ,在中国沃土上栽培世界之林。

李萍

副校长

中国文化项目总监及虞山书院院长(中国项目中心)

欢迎云探校,发现蕴藏在校园建筑设计中的秘密

发布时间:2021-08-31

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VR云探校

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徜徉校园美景


UWC的愿景在我心中有着强烈的共鸣,我感到我与这个UWC的梦想紧密相连,我十分珍惜作为常熟UWC校园建筑设计师的宝贵机会。  

这是常熟UWC校园建筑设计师莫平先生在常熟UWC2021年的毕业典礼上致辞时讲的一段话。

莫平先生把对UWC教育理念的深刻理解,融入在了校园设计的每一个角落、每一个细节,让这样的校园设计有助于每个青年人获得独一无二的、富有创造性的教育体验,同时又融合在整体里,激发不同但又相互启迪的观点,孕育对中国和世界的未来作出贡献的理想,成为搭建中国与世界的持久联系的桥梁。

就让我们跟随莫平先生的脚步,揭开美轮美奂的校园建筑设计中的秘密吧。

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校园设计
   手稿图


“校园的建筑可以教会我们以多种视角去面对世界。在这个校园里,我们可以在不同环境中发现自我。“

“在设计时,我尝试将设计、形式和结构互相影响,在相互碰撞的各种力量中,寻求东西方、传统与现代、新与旧、当地与全球、个人与社会之间的协同,尤其是将校园设计与UWC的使命和价值观建立起紧密的联系。”

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百家坛

百家坛寓意百邦一家,百家争鸣,形成一个开放的平台、一个圆桌会议,每个人都可以在知识的光辉照耀下平等参与。

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学校入口

通向百家坛的启蒙之路入口是一本打开着的书,对所有人都开放。

但是要攀爬楼梯,因为到达知识的圣殿需要付出努力。

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校园多个出口点的设计,就像一个不规则矩阵。

进入其中尽览校园的无限景色,感受不同的角度和视觉效果,但始终是对称的或互相呼应的、协调一致。

道路和小径不期而遇,有着无限可能的环形设计在这里延展交融。

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古色古香的江南水乡园林建筑设计与现代建筑风格相结合,构建了一个现代和中国传统设计和谐融合的校园。

它们相映成辉,如同镜子。镜里镜外遥相远望,但总能在某处相汇,成为同一个世界的一部分。

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图书馆

图书馆——一处可以通过窗户来展望这个世界的天地,一处能透进自然光的宽敞、开放的空间。

在这里欢迎人们享受学习的乐趣,激发对话,这是一个不同的思想汇聚的地方,大家在这里进行批判性思考,冥思遐想。

图书馆里设计了一座眺望月亮桥的露台。

我一直都很喜欢中国传统建筑中的月亮桥,这是生活的一种诗意的隐喻。

生活不仅仅是要从A点走到B点,在圆拱形桥上留下足迹才能获得美妙的体验,也更加富有诗情画意。

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月亮桥

人生就像月亮一样也有阴晴圆缺。

当我们在这段旅程中前行时,在水上只能看到月亮桥的一半。这是因为现实并不是都能看清楚的。

有时,能给予我们支持的许多力量并非显而易见;有时,我们看不见真相,除非你以水中反射的倒影来进行反思。

如今,中国与世界的交往已经成为了双向的,不断变化的征程,就如同在月亮桥上,无论是从主门还是从两条河道的门,入口和出口都是敞开的。

这个月亮桥的隐喻可以从学校的图书馆望到,这也更加深了学海无涯的信念,希望在常熟UWC校园的经历给每个人带来的影响是永无止境的。

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常熟UWC校园如今生机勃勃、充满活力,甚至连从其他地方移植来的树木和花朵也已经生根了。

就像校园里的莘莘学子一样,茁壮成长,争相盛放。

正因为有UWC的学子、老师、员工这些年对这片土地的付出,这片土地如今俨然已经成为了一个生机盎然、繁花似锦的校园。


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