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心声
若无理解,焉得和平?若不相识,何谈理解?
莱斯特·皮尔逊

加拿大前总理

诺贝尔和平奖获得者

太平洋皮尔逊世界联合学院创校支持者

UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二,非常清楚自己的责任。

纳尔逊·曼德拉

UWC名誉主席

 已故南非前总统

我们已经实现了我们的梦想,就是为你们创造一个梦想中的学校。请走出去,实现自己的梦想和他人的梦想!

赵宾

中国世界联合学院中国国家理事会理事及常熟世界联合学院董事会董事

香港李宝椿联合世界书院 93 - 95

对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。

王颐

中国常熟世界联合学院共同创办人及董事会副主席

哈佛上海中心执行董事

加拿大皮尔逊UWC 89-91届毕业生

世界联合学院是1963年在日内瓦创立国际文凭组织的国际学校联合会的十所学校之一。… 今天,全世界超过4000所学校开设了IB课程,IB已成为进入优秀大学的金钥匙。
约翰 · 丹尼尔爵士
世界联合学院国际董事会及理事会主席
世界需要卓越的领导者来应对当今错综复杂的挑战、矛盾及冲突。他们需要运筹帷幄,充分挖掘新的机遇。我们对UWC学生的潜力以及实干的精神充满信心--因此决定加大对UWC的支持。

谢尔比·戴维斯

UWC国际赞助人

谢尔比·戴维斯奖学金计划共同创办人

在国际环境中突显民族情怀 ,在中国沃土上栽培世界之林。

李萍

副校长

中国文化项目总监及虞山书院院长(中国项目中心)

当有人问我的愿景是什么?| 我在泰国UWC的故事

发布时间:2020-12-30

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泰国UWC校区全景

泰国UWC(世界联合学院)校区位于普吉岛北部,泰国国家公园的山脚下并与体育休闲俱乐部Thanyapura为邻。学校提供幼儿园至十二年级的全球化教育。泰国校区的座右铭是,善良的心,平衡的心态,健康的身体。校区的特色在于提倡正念(Mindfulness)的育人方针。学校的正念中心会邀请社区成员参加有意识的呼吸、运动训练并通过感恩、欣赏、实践来培养人们以善良和怀着同理心的思维方式去观察和了解周围发生的事情并采取行动。通过正念,学校致力于培养学生的社会情感和内在的幸福感。

在我开始写这篇回忆之前我想衷心地感谢永远支持我的家人,认真聆听的朋友和充满耐心的导师。在你们的鼓励和陪伴下,一个来自中国青岛的小女孩可以站在世界的舞台上讲述自己的故事。 

我从泰国UWC毕业已经一年半了。在这期间,我在美国和加拿大边境的一个小乡村里上文理学院。我选择参加了大学里的可持续发展项目,阴差阳错的住在了一个农场里。时不时早上要去喂鸡,放羊和耕种。这样平淡如水的生活和我在城市里或是在世界联合学院处处有惊喜的生活形成了巨大的反差。但是,生活的魅力在于探寻和感受精彩。我在这个农场里竟度过了一段不同寻常的日子。这些日子让我对UWC有了更深的感悟。胜似宝剑不出鞘,出鞘必见血的感觉。

在农场里,我有时候会凝视着静卧在溪水里的砂岩,高大的松树林和棕色的泥土。我会感到作为凡人的短暂和渺小。就像我在UWC,围绕在来自不同国家不同信仰光彩耀人的同学之中,难道我还特别吗?我存在的意义是为了得到这样的认可吗?在心灵上,我一直认为自己不完整。所以我需要不断获取更多信息,掌握更多技能,甚至永不停息。像一只跑转轮的老鼠一样,到底在追逐什么?

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世界和平日与室友合照,作者(左二)

一个神奇的农夫引领我看到了自己的答案。我给他起了个中文名,叫 “乐”。曾经的他据说是纽约市的一名脱衣舞郎,现在归隐田园。爱好打猎,玩非洲鼓和修养心灵。他平常为朋友提供免费野外生存技能课程,也为美术大学生做裸模。有一次我们一起在户外蒸原始桑拿,他说到, “人们常常说自己有梦想,但是梦想是短暂易碎的。愿景(Vision)是永恒不变的,因为它一直在你的内心。所以你们的愿景是什么?” 他的眼神坚韧有力量,却又包涵着智慧与爱。我可以在他的眼里看到感恩和满足。

与同辈人交流中,他们很少给予我全神关注。他们总会把一半的精力放在手机或者电脑上。与大多数教授交流中,他们眼里会有带有审判和一些急切。只有在和乐讲话的时候,他的眼里只有炽热的专注。好像是他怕没有体察到你句子里的呼吸和停顿一样。我想一定是他对自己感到满足,才能给予别人这样的能量。所以我也开始想,一直在我内心的愿景是什么?什么才是我爱的?

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戏剧课校外旅行学习泰国“Khon”面具戏剧

我意识到我人生中最开心,最快乐的时光就是在UWC度过的。

这是一个庆祝多元文化的地方。这和美国的多元文化有非常大的不同!在我现在的以白人居多的校园里,大家会允许你表现自己的文化和背景,但是不一定会庆祝,甚至更不会尊重你的文化。美国的多元像是我姥姥做的大锅菜,到最后所有的菜在一起都是一个味道,肉还比菜更受欢迎。而世界联合学院的多元是一盘水果拼盘,每个水果都有原汁原味的特色。泰国校区会要求初来乍到的外国学生每周参加泰国语言以及文化课程,也会每年举办多元文化日和展现不同地区特色的才艺晚会。相比起一个需要个人放弃自己非主流的身份认同才能融入主流社会的环境,为你的文化身份庆祝的环境更有益于身心健康和幸福感的培养。

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穿上自己国家及地区的传统服装参与和平游行

UWC也是刺激我主动探索知识,拓展我知识架构的地方。和我一起上学的是叙利亚的难民,亚洲某国家的公主,变性人,国家队游泳运动员等。在这里亚美尼亚和土耳其的同学一起做争议解决课题,学校的男老师和男同学一起来分享有时也是有害的男子气概。

最值得回忆的一件事发生在一节知识论课后,我们看了一篇批判历史学科的局限性的文章。我真的很震撼,以前认为能总结历史事件的逻辑关系,分析历史资料来源就可以很好的理解历史了。可是半路杀出来了个历史方法论的局限性?!有人认为历史的局限性在于一个人写出的历史事件无法还原事实本身,而是那个人根据自身经验所理解的产物。所以我们读者读的到底是自传呢还是历史事实呢?这些宏观的,意义重大的问题引人深思。所以我当下就给我的历史老师发了一封邮件,表示我是不是可以把我的历史书扔掉了。他在每天收到上百封邮件的情况下,二十分钟内就给我回了邮件。他说, “我们只能通过搜集多方面的材料无限接近真相。” 大梦初觉的日常真的很刺激。 

UWC尊重以及庆祝多元文化的热烈和引导知识的求索在我看来是爱的表现形式。通过创造追求美德和智慧的机会,这个学校一次又一次在年轻人心中播下爱的种子,希望有一天他们也可以让更多人看到爱的愿景。

也许有一天我会回到泰国UWC,也许一年半前便是永别。但是我在这个学校里的体验已经改变了我心灵的形态。无需回到从前,只需寻找新的道路。

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