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青年领导力
若无理解,焉得和平?若不相识,何谈理解?
莱斯特·皮尔逊

加拿大前总理

诺贝尔和平奖获得者

太平洋皮尔逊世界联合学院创校支持者

UWC最显著的特点就是它胸怀整个世界。它独一无二,非常清楚自己的责任。

纳尔逊·曼德拉

UWC名誉主席

 已故南非前总统

我们已经实现了我们的梦想,就是为你们创造一个梦想中的学校。请走出去,实现自己的梦想和他人的梦想!

赵宾

中国世界联合学院中国国家理事会理事及常熟世界联合学院董事会董事

香港李宝椿联合世界书院 93 - 95

对理想和对有意义人生的追求是UWC最与众不同的特点并且对人的一生都会产生深远的影响。

王颐

中国常熟世界联合学院共同创办人及董事会副主席

哈佛上海中心执行董事

加拿大皮尔逊UWC 89-91届毕业生

世界联合学院是1963年在日内瓦创立国际文凭组织的国际学校联合会的十所学校之一。… 今天,全世界超过4000所学校开设了IB课程,IB已成为进入优秀大学的金钥匙。
约翰 · 丹尼尔爵士
世界联合学院国际董事会及理事会主席
世界需要卓越的领导者来应对当今错综复杂的挑战、矛盾及冲突。他们需要运筹帷幄,充分挖掘新的机遇。我们对UWC学生的潜力以及实干的精神充满信心--因此决定加大对UWC的支持。

谢尔比·戴维斯

UWC国际赞助人

谢尔比·戴维斯奖学金计划共同创办人

在国际环境中突显民族情怀 ,在中国沃土上栽培世界之林。

李萍

副校长

中国文化项目总监及虞山书院院长(中国项目中心)

今日大雪——UWC学子向世界讲述着古人问天的智慧

发布时间:2020-12-07

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律回岁晚冰霜少公众号截图

01

“律回岁晚冰霜少”的诞生

作为冬季的第三个节气,大雪象征着仲冬时节的正式开始。《月令七十二候集解》中言道:“大雪,十一月节。大者,盛也。至此而雪盛矣。”用今天的话来说,大雪是指天气会变得更冷,降雪的可能性就比小雪时更大了——并不表明此时降雪量一定很大。然而在常熟这个山温水软的江南水乡,常熟UWC的同学们还没能见到半点雪的影子呢!更糟糕的是,最近一阵几乎日日都是凄风冷雨。这寒冷的冬日,可要愈发难熬了。

以上文字来自公众号“律回岁晚冰霜少”,始发于2018年12月7日,正当节气“大雪”之日。此时,律回岁晚冰霜少这个七位成员的课外项目已经从春到冬,完成了将近一年中英双语的节气科普推文。而在2019年的第二个轮回,大雪则化身为人世中的少年,自名“佟大雪”,与亲兄弟“佟小雪”一起踏上冬日的征程。

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律回岁晚冰霜少公众号截图

让时间回到2017年的冬天,在常熟UWCA栋3楼Bari House挂满国旗的common room里,下图这些“有志青年”姿态各异,围成一圈随意地坐着,他们相谈甚欢,意见高度一致,不出半小时,“律回岁晚冰霜少”就诞生了。

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“律回岁晚冰霜少”社团全体成员(从左至右:邓之聿、张丰彦 、李昊霖、葛沛然、沈沫含、李苏扬 、景尚博 )

这是一个由UWC 2020与2021届七位学生联合创办的公益社团,成员们分布在UWC Changshu China(中国大陆), UWC Dilijan(亚美尼亚), Pearson UWC(加拿大) 与UWC Atlantic College(英国)。时至今日,“律回岁晚冰霜少”已经两岁半,我们一期不落地完成了两轮的节气介绍。成员们通过微信公众号为载体,向中外读者介绍中国的非物质文化遗产——二十四节气,让更多人体会到中国古代农耕人民的智慧与中华古典文化的博大精深。

在2017-2018,我们的第一轮推文使用中英文双语,侧重于节气文化的基本科普与介绍,主要面向对节气文化比较陌生的人们以及外国读者。在公众号运营到第二年时(即2018-2019),我们结合实际情况,将每个节气拟人化,赋予了每个节气不同的性格以创作成长篇连载小说,也在推文中体现出我们包容开放的理念。

02

为什么是二十四节气?

“追根溯源,从表面上看,人们遵守这些“传统”只是觉得自己可以获益;可其实有时这也是顺应天道的一部分。就是他们不愿顺从,也不能逆天而行,于冬日见繁花,夏日见飞雪。你说人道盛行,可人道又怎能不依托于天道?就说最浅的,若人类不知春种秋收,不知节省物华,便连衣食也无法保证,还谈什么道?他们的祖先劝人敬重自然,看似是对自然的怜悯,其实是在保护人类自己。人道与天道相辅相成,互为因果;我们与人类亦是共荣共损,缺一不可。这才是大千世界独一无二的奇妙之处啊。”

——沈沫含

《秋分|日夜两均,天人合和》

“有一个事实我们必须承认。即便节气在几千年前产生后经过了无数人的研究、应用、发展、传播,我们现在生活的这个时代里,它已经没有那么‘有用’了。然而,我们所做的绝不仅仅是为人类解释为什么他们需要我们,而是在告诉他们,节气所蕴含的远不仅仅是什么土法天气预报和各地农业谚语,节气是可接触的、可学习的、可挖掘的、可交流的。我们的生命承载的是人类几千年来的历史与智慧,是他们文化不可或缺的一个有机组成,承载了太多虽然不属于我们,但仍然璀璨的东西。我觉得,这也是所谓‘人类总要有精神需求’的真正含义。”

——李苏扬

《大寒|云聚咽雪,红尘作决》

文化传承、精神需求、环境保护、可持续性……一个个UWC学生关心的全球性问题在看似虚构的小说连载中被抛了出来。二十四节气不仅仅是中国传统文化的象征之一,同样还承载着古人对人与自然关系的思考,甚至潜藏着中华民族的精神认同。我们敏锐地捕捉到了这古今之间的相似与关联,先是一年科普,再是一年创作,传承与创新的精神展露无疑。

问起成员们在两年中的感想与反思,大家的反应各不相同。大部分时候的固定作者沈沫含说道,在第二年的小说创作中,二十四个角色几乎每一个都或多或少被倾注了心血。他们之中有白发的新潮小姑娘,有灰衣的沉默青年,有戴着斗笠的渔民,有弯弓搭箭的猎人……

在春季,“春半余寒,花盛酒暖”,故事开始,惊蛰与春分踏上寻根溯源的征程;夏日,“新麦盈浆,绮思暗藏”,他们见证了立夏的挣扎与执着,路上的人也换成了春分与小满;到了秋季,在立秋“秋怎生来,花为谁开”的喃喃叩问中,爱恨悲欢消弭于菊影、蒹葭与黄叶;落过一场初雪,立冬带着冬日的节气齐聚辽东,“云聚咽雪,红尘作决”,度过了彷徨却不孤独的冬季;到了最后,又一个春日到来,“一元复始,春日迟迟”,一年的奔波与求索终于在立春的春律斋中画下休止符。

一说到这些情节与人物,沈沫含几乎变得滔滔不绝起来。一年的长篇连载对于爱好创作的她并不为难,但总也有些思路滞涩或是有心无力的时候。说到这里,她略带感慨:是团队中的其他成员贡献出自己的时间精力,或提供思路,或偶尔代笔,让这个故事得以继续下去,并一直持续到了一年的轮回结束。思维碰撞擦出的火花也在创作者的转换中绽放出不同的光彩。沈沫含擅长描绘细腻的情感,角色之间的爱恨情仇在她笔下栩栩如生;另一位成员李苏扬则将严谨的逻辑与思考融入创作,让人啧啧惊叹。团队中有人擅长绘画,有人擅长书法,有人负责英文翻译,有人负责沟通统筹……正是因为我们拥有这些各有所长的成员,大家扬长避短,各显神通,我们才能完成两年以来的推文以及一整套明信片的设计工作。

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冬主题明信片之大雪

03

绝知此事要躬行

在2018年的暑假,我们团队中的一些成员申请了转校去往UWC在不同国家的校区,迎接新的风景。我们的团队面临着接下来不能在同一地点办公、创作推文的问题。在挠头的同时,我们意识到有挑战的地方就有机会。顺应UWC的unite the world的理念,我们有了一个想法:既然大家明年都会在不同的校区,何不让大家从自己的分校拍摄在各个节气的不同景色呢?于是,在联系了去往不同校区的同学们之后,我们的“节气在全球”板块应运而生。自此之后的一段时间,在每个节气到来的时候,除了发布我们的节气介绍推文,我们也同时推出节气在全球的照片,让读者们足不出户地看到全世界不同地方在同一个节气时的景色。

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亚美尼亚UWC雪景

在公众号发布微信推文的同时,“律回岁晚冰霜少”团队根据每一个节气的特点,完成了相应的插画和书法作品作为推文的封面。于是抓住春季的尾巴,“律回岁晚冰霜少”推出了第一个季节的节气明信片。整套明信片从素材到排版再到交付印刷和包装,全部都由“律回岁晚冰霜少”团队一手包办。随后,夏主题明信片也如约到来。秋冬季明信片则由团队与常熟市特殊教育学校的学生们合作完成。

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夏主题明信片

在完成了几轮销售后,我们的收入已经超出了我们公众号所需要的可持续性发展的收入。手上攥着我们说大不大说小不小的一笔收入,我们希望能用这笔钱做些能影响别人的事。大家此时都不约而同地想到了在社会实践项目周支教时孩子们眼中求知若渴的表情。

把这笔钱捐给学校?那这么小的数目几乎不能对学校产生什么影响,甚至给所有孩子加餐吃顿好的都非常困难。于是,最好的选择就是找一个因为家庭条件影响上学的女童一对一捐助,于是我们找到了家在四川山区的巧红。激动的心,颤抖的手,我们扫描了支付二维码,进行了指纹识别,再眨眼之后巧红就有了上学的机会。

我们本期待很快就收到巧红的来信,告诉我们她的学校生活,但是这封信从来没有来过。巧红收到了我们的帮助,并拒绝写信和平台志愿者的家访。也罢,施比受更有福嘛。

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和常熟特殊学校孩子的合影

除了线上资助,我们也尽力为合作的常熟特殊教育学校提供帮助。就在2020年的九月,我们的三位核心成员带着小礼物与最终印刷的明信片拜访了常熟特殊教育学校。这所学校始建于1975年,学生们分为三大部分,聋教育部、培智教育部、聋儿语言听力康复部。秋冬两季的明信片就是这些孩子们绘画而成的。我们去到他们聋教育部的班级里,向他们表示了感谢,也传达了对未来的期许。孩子们只与我们相差三四岁,鸦雀无声,手指上下翻飞,一张张面孔上写满好奇与向往,让人无比感慨。一年四季,春夏明信片由我们团队中的UWC学生所绘,秋冬明信片则由常熟特殊教育学校的孩子们所绘。这又何尝不是一种联结与融合呢? 

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与常熟特殊学校的孩子交流

就在刚刚过去的11月,“律回岁晚冰霜少”留在常熟校区的成员还参与了PVO知行举办的charity market,即慈善市场。我们为广西南太学校的同学们度过温暖的冬天尽一份力的同时,也将精美的节气明信片与背后的节气文化传统带给了学校中的师生们。 

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春夏秋冬明信片

在2019年,我们的公众号受到了Community Center Shanghai (CCS) 的关注,这是一家服务居住于上海的外国朋友们和外籍华人的机构,CCS深感我们的中英文节气推文图文并茂,生动有趣,决定将所有关于节气介绍在他们的众心CommunityCenter公众号上转载。中英双语的介绍推文本就是为了方便UWC校内的外国同学,却无意间帮助了更多国际友人了解我们引以为傲的节气文化,不得不说是一种无心插柳的美好。

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04

冬雪遥盼来年春

三年,七位成员,四套节气明信片,五十多次推文更新,其中倾注的心血简直无以言表。二十四节气在我们与读者们的心中绽放出了不一样的光彩——无论是以“今日节气”的科普形态,还是以“拟人”的生动形态。

三年过去,“律回岁晚冰霜少”的成员们大都已经自UWC毕业。我们有的正在国内艰难地接受着心仪大学的网络授课,有的正四处游历体验着不同的生活,更有的仍在UWC内继续着IB的学业。然而相同的是,我们都以律回岁晚冰霜少成员的身份为傲,都愿意蹲下身去关心身边的繁花、新叶与初雪,都对节气文化了如指掌,并愿意随时向身边人介绍这种千年前农耕文明的智慧结晶。

律回岁晚冰霜少公众号小说连载的最后一篇推文发于2020年3月的雨水,题为“一元复始,春日迟迟”。在故事开始的时候,没人能想到2020竟是如此充满灾难与坎坷的一年。然而,“春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁”。数千年以前描绘春日的诗篇,读来依旧口齿噙香。而今大雪已至,春日料来亦不远矣。

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首张节气明信片——立春

我们也将迎来一个这样的春天。

我们都在等待着。 


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